План внутришкольного контроля на 2024/25 учебный год
Вопросы,
подлежащие
контролю

Направление
контроля

Цель и содержание
контроля

Вид контроля Ответственный Ожидаемые результаты контроля

АВГУСТ
Санитарное
состояние
помещений школы

Проверить выполнение
санитарно-гигиенических
требований к организации
образовательного процесса и
соблюдение техники
безопасности

Директор,
замдиректора по
Фронтальный АХР,
замдиректора по
УВР

Проверка санитарного состояния
помещений школы отражена в справке по
итогам проверки состояния учебных
кабинетов и спортзала и справке по итогам
контроля соблюдения санитарных
требований в учебных кабинетах

Инструктаж всех
работников перед
началом нового
учебного года

Проверить выполнение
работниками требований
охраны труда и техники
безопасности, пожарной
безопасности,
антитеррористической
защищенности объекта

Замдиректора по
УВР,
Фронтальный
замдиректора по
АХР

Работники проинструктированы, ошибки
организации исправлены

Проверить, что учебники и
пособия, которые
используются в школе,
входят в ФПУ

Замдиректора по
УВР, директор,
Тематический
заведующий
библиотекой

Перечень УМК, используемого в школе,
отражен в справке по итогам контроля
готовности школьной библиотеки к
учебному году

Обеспечение
учеников учебными
пособиями

Проверить, все ли ученики
обеспечены учебной
литературой, ее состояние

Замдиректора по
УВР,
заведующий
Тематический
библиотекой,
классные
руководители

Контроль обеспечения учеников учебными
пособиями отражен в справке по итогам
контроля готовности школьной библиотеки
к учебному году

Формирование
списка учебников и
учебных пособий в
соответствии с новым
ФПУ для реализации

Проверить подготовку списка
Замдиректора по
учебников и учебных
УВР,
пособий, которые
Тематический заведующий
необходимо заменить или
библиотекой,
закупить в соответствии с
директор

Организация
образовательн
Соответствие
ой
учебных пособий
деятельности
ФПУ

Список учебных пособий для обучения по
обновленным ФГОС и ФОП НОО, ООО
и СОО

обновленных ФГОС
и ФОП НОО, ООО и
СОО

новым ФПУ для реализации
обновленных ФГОС и ФОП
НОО, ООО и СОО

Соответствие
специальных
образовательных
условий
потребностям
учеников с ОВЗ и
требованиям ФАОП

Проверить организацию
специальных
образовательных условий в
соответствии с
потребностями учеников с
ОВЗ и требованиями ФАОП

Директор,
замдиректора по
Тематический УВР,
замдиректора по
АХР

Специальные образовательные условия
соответствуют потребностям учеников с
ОВЗ и требованиям ФАОП

Распределение
выпускников 9-х и
11-х классов
предыдущего года
обучения

Собрать информацию о
продолжении обучения
выпускников 9-х и 11-х
классов предыдущего года
обучения. Пополнение базы
данных для проведения
школьного мониторинга

Замдиректора по
Тематический УВР, классные
руководители

Контроль распределения выпускников
отражен в справке о распределении
выпускников 9-х и 11-х классов

Организация работы
ШМО

Проверить организацию
работы ШМО, составление
планов работы ШМО на
учебный год,
проконтролировать, что в них
включены вопросы по
замдиректора по
контролю качества
Фронтальный
УВР
реализации рабочих
программ, в том числе
федеральных рабочих
программ, обязательных
к применению, в
2023/24 учебном году

Готовность к
проведению
аттестации педагогов
по новому Порядку п
роведения аттестации

Проверить соответствие
школьной документации об
аттестации педагогических
работников новому Порядку
проведения аттестации

Методическая
работа

Руководители
ШМО,
Тематический
замдиректора по
УВР

Проверка организации работы
методических объединений отражена в
справке по итогам проверки документации
школьных методических объединений

Проведена проверка готовности к
проведению аттестации педагогов по
новому Порядку проведения аттестации
педагогических работников
. Педагоги получили рекомендации по

педагогических
работников

Школьная
документация

педагогических работников.
Подготовить списки
педагогов, кому
рекомендовано пройти
аттестацию на
квалификационные «педагогметодист» и/или «педагогнаставник». Скорректировать
план аттестации на 2023/24
учебный год

прохождению аттестации на новые
категории в 2023/24 учебном году.
Скорректирован план аттестации на
2023/24 учебный год

Директор,
Тематический замдиректора по
УВР

Анализ соответствия структуры ООП
уровней образования требованиям
ФОП отражен:
 в справке по итогам контроля
приведения ООП НОО в соответствие с
ФОП;
справке по итогам контроля приведения
ООП ООО в соответствие с ФОП;
справке по итогам контроля приведения
ООП СОО в соответствие с обновленным
ФГОС и ФОП

Замдиректора по
ВР

Анализ соответствия структуры рабочих
программ воспитания и календарных
планов воспитательной работы
требованиям ФОП и действующих ФГОС
отражен в справке по итогам контроля
качества рабочих программ воспитания и
календарных планов воспитательной
работы

Соответствие ООП
уровней образования
требованиям ФОП и
действующих ФГОС
по уровням
образования

Проанализировать ООП
уровней
образования. Убедиться, что
программы всех
уровней соответствуют
требованиям ФОП и
действующих ФГОС по
уровням образования

Соответствие
структуры рабочих
программ воспитания
и календарных
планов
воспитательной
работы требованиям
ФОП и действующих
ФГОС

Проанализировать рабочие
программы воспитания и
календарные планы
воспитательной работы.
Убедиться, что их структура
и содержание соответствуют
требованиям ФОП и
действующих ФГОС по
уровням образования

Тематический

Соответствие
рабочих программ
учебных предметов
требованиям ФОП

Проанализировать рабочие
программы на соответствие
ФОП: содержание и
планируемые результаты
должны быть не ниже
планируемых результатов

Директор,
Тематический замдиректора по
УВР

Анализ соответствия структуры рабочих
программ учебных предметов требованиям
ФОП и действующих ФГОС отражен в
справке по итогам проверки рабочих
программ

ФГОС и ФОП
Соответствие рабочи
х программ учебных
предметов ООП и
учебному плану на
2024/25 учебный год

Проверить актуализацию
рабочих программ:
Замдиректора по
Тематический
соответствие ООП, учебному
УВР
плану на 2023/24 учебный год

Проверить соответствие
Соответствие
рабочих программ учебных
рабочих программ
предметов, курсов
учебных предметов, требованиям предметных
курсов
концепций.
требованиям предме Проверить соответствие
тных концепций, в
рабочих программ по
том числе концепций биологии, ОДНКНР,
преподавания
окружающему миру, химии,
ОДНКНР, биологии и физике требованиям
экологического
концепций преподавания
образования
ОДНКНР, биологии и
экологического образования
Проконтролировать, как
педагоги составили
программы курсов
внеурочной деятельности по
ФГОС второго поколения,
Соответствие
что включили обязательные
структуры программ
компоненты: результаты
курсов внеурочной
освоения курса, содержание
деятельности
курса с указанием форм
требованиям ФГОС и
организации и видов
ФОП
деятельности, тематическое
планирование, в том числе с
учетом рабочей программы
воспитания.
Проконтролировать, что в

Анализ соответствия структуры рабочих
программ учебных предметов ООП и
учебному плану на 2023/24 учебный год
отражен в справке по итогам проверки
рабочих программ и справке по итогам
контроля качества оценочных материалов
рабочей программы

Замдиректора по
Персональный
УВР

Анализ соответствия структуры рабочих
программ учебных предметов требованиям
предметных концепций отражен в справке
по итогам проверки рабочих программ

Замдиректора по
УВР

Анализ соответствия структуры программ
курсов внеурочной деятельности
требованиям ФГОС, в том числе
обновленных, и ФОП отражен в справке по
итогам проверки рабочих программ
внеурочной деятельности

Тематический

программы курсов
внеурочной деятельности
для1–2-х и 5–6-х классов
педагоги включили
обязательные компоненты по
ФГОС НОО и ООО 2021
года: содержание учебного
курса, планируемые
результаты освоения
учебного курса, тематическое
планирование с указанием
количества академических
часов, отводимых на
освоение каждой темы и
возможность использования
по этой теме электронных
(цифровых) образовательных
ресурсов.
Проконтролировать, что
программы учебных
курсов внеурочной
деятельности содержат
указание на форму
проведения занятий и
формируются с учетом
рабочей программы
воспитания
Соответствие
дополнительных
общеразвивающих
программ
требованиям
нормативных
правовых актов в
сфере образования

Проверить соответствие
дополнительных
общеразвивающих программ
требованиям Концепции
развития дополнительного
Замдиректора по
Тематический
образования детей, Порядка
ВР
организации и осуществления
образовательной
деятельности по
дополнительным

Дополнительные общеразвивающие
программы составлены в соответствии с
требованиями нормативных правовых
актов в сфере образования

общеобразовательным
программам и др.

Работа с
родителями

Соответствие
локальных
нормативных актов
школы нормативным
правовым актам, в
том числе
федеральным
образовательным
программам

Проанализировать локальные
нормативные акты школы,
чтобы убедиться, что они
Директор,
соответствуют нормативным Комплексный замдиректора по
актам в сфере образования, в
УВР
том числе федеральным
образовательным программам

Локальные нормативные акты обновлены,
если в них были найдены несоответствия
актуальной нормативной базе

Информирование
родителей о
внедрении ФОП и
обновленного ФГОС
СОО

Проконтролировать
организацию и проведение
общешкольного
родительского собрания,
посвященного внедрению
ФОП НОО, ООО и СОО.
Проконтролировать
организацию и
проведение родительского
собрания в 10–11-х классах,
посвященного внедрению
обновленного ФГОС СОО и
ФОП

Информирование родителей о переходе на
ФОП отражено в протоколе
общешкольного родительского собрания,
посвященного внедрению ФОП.
Информирование родителей обучающихся
10–11-х классов о внедрении обновленного
ФГОС СОО и ФОП отражено в протоколе
родительского собрания

Директор,
замдиректора по
Фронтальный
УВР, классные
руководители

СЕНТЯБРЬ
Школьная
документация

Состояние личных
дел учеников 1-го
класса

Проверить выполнение
требований к оформлению
личных дел учеников 1-го
класса

Состояние личных
дел прибывших
учеников

Проверить выполнение
требований к оформлению
личных дел прибывших
учеников

Тематический

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка выполнения требований к
оформлению личных дел учеников 1-го
класса отражена в справке по итогам
контроля ведения личных дел учеников

Замдиректора по
УВР

Проверка выполнения требований к
оформлению личных дел прибывших
учеников отражена в справке по итогам
контроля ведения личных дел учеников

Оформление
журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных
журналов

Проконтролировать ведение
электронного журнала

Тематический

Состояние
школьного сайта

Проанализировать состояние
сайта школы на соответствие
требованиям
законодательства РФ.
Проконтролировать
обновление информации на
сайте:
 информации о реализации
ООП по обновленным
ФГОС НОО, ООО и СОО
и связанных с этим
изменениях в школьном
образовательном процессе;
 информации о внедрении
ФОП;
 информации об условиях
питания обучающихся,
включая меню
ежедневного горячего
питания

Технический
специалист,
Тематический
замдиректора по
УВР

Анализ состояния сайта школы отражен в
справке по итогам анализа школьного сайта

Внести изменения в
программу развития школы в
Внесение изменений
связи с реализацией
в программу развития
обновленных ФГОС НОО,
школы
ООО и СОО и внедрением
ФОП

Тематический Директор,

В программу развития школы внесены
изменения в связи с реализацией
обновленных ФГОС НОО, ООО и СОО и
внедрением ФОП

Организация
разработки

Тематический Директор

Проверены локальные нормативные акты,
регламентирующие реализацию ООП в

Проконтролировать
соответствие требованиям



Замдиректора по
УВР



Проверка оформления журналов отражена:
в справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
журналов внеурочной деятельности;
журналов элективных курсов

Образовательн
ые результаты
школьников

локальных
нормативных актов,
регламентирующих
реализацию ООП в
соответствии с ФОП

законодательства РФ
локальных нормативных
актов, регламентирующих
реализацию ООП в
соответствии с ФОП

соответствии с ФОП

Организация
стартовой
диагностики в 1-х, 5х и 10-х классах

Организовать стартовые
диагностические работы в 1х, 5-х и 10-х классах, чтобы
Замдиректора по
Тематический

выявить готовность учеников
УВР
к обучению на новом уровне

образования

Организовать входные
Организация входной контрольные работы во 2–4-х,
Педагогидиагностики во 2–4- 6–9-х и 11-х классах, чтобы
предметники,
Тематический
х, 6–9-х и 11-х
определить уровень
замдиректора по
классах
предметных результатов
УВР
учеников
Проверка
деятельности вновь
прибывших
педагогов, молодых
специалистов

Проверка уроков
Организация
педагогов, которые
образовательн
показали
ой
необъективные
деятельности
результаты на ВПР и
ГИА
Организация
оценочной
деятельности с
учетом
Методических

Посетить уроки вновь
прибывших педагогов,
молодых специалистов,
чтобы проконтролировать,
как они организуют урочную
деятельность

Руководители
Тематический ШМО,
(персональный)замдиректора по
УВР

Анализ результатов стартовой диагностики
отражен:
в справке по результатам проведения
стартовой диагностики в 1-х; 5-х;
10-х классах

Анализ результатов входной диагностики
отражен в справке по итогам входных
диагностических работ

Контроль урочной деятельности вновь
прибывших педагогов и молодых
специалистов отражен в журнале по итогам
персонального контроля деятельности
вновь прибывших учителей

Посетить уроки педагогов,
которые показали
необъективные результаты на
Тематический Замдиректора по
ВПР и ГИА, проверить, как
(персональный)УВР
они организовали оценочную
деятельность и учли
результаты ВПР и ГИА

Проверка качества уроков педагогов,
которые показали необъективные
результаты на ВПР и ГИА, отражена в
справке по итогам посещения урока

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в журнале по
итогам посещения урока

Тематический

Замдиректора по
УВР

рекомендаций из
письма
Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49
Выполнение
требований к урокам
с позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как
педагоги соблюдают
Тематический Замдиректора по
требования действующих СП, (персональный)УВР
СанПиН, ФГОС и ФОП

Контроль выполнения требований к урокам
с позиции здоровьесбережения отражен в
журнале посещения урока и карте анализа
урока по позициям здоровьесбережения

Дифференциация и
индивидуализация
обучения в работе с
учениками с разной
учебной мотивацией

Проанализировать
эффективность
использования форм и
методов
дифференцированного
обучения, использования
индивидуального подхода

Тематический

Проверка эффективности использования
дифференцированного и индивидуального
подходов при работе с учениками с разной
учебной мотивацией отражена в журнале
посещения уроков

Организация
образовательной
деятельности в
соответствии с
требованиями
концепций преподава
ния ОДНКНР,
биологии и
экологического
образования

Посетить уроки биологии,
ОДНКНР, физики, химии,
окружающего мира и др.
Проверить, как педагоги
реализуют концепции
преподавания ОДНКНР,
биологии и экологического
образования

Замдиректора по
Тематический
УВР

Изучение
государственных
символов в
образовательном
процессе

Посетить уроки истории,
обществознания, русского
языка и литературы.
Проверить, как педагоги
организуют изучение
государственных символов
РФ на уроках

Тематический

Организация
дополнительного
образования

Проанализировать данные
комплектования школьных
кружков и секций

Замдиректора по
Тематический
ВР

Замдиректора по
УВР

Замдиректора по
УВР

Контроль соответствия образовательной
деятельности требованиям
предметных концепций отражен в в
журнале посещения уроков

Контроль внедрения изучения
государственных символов РФ отражен в
журнале посещения уроков

Проверка организации дополнительного
образования отражена в справке по итогам
проверки кружковой работы

дополнительного образования
Проанализировать данные
Контроль
классных руководителей об
Замдиректора по
Персональный
посещаемости уроков учениках, не приступивших к
ВР
занятиям
Контроль работы
органов
самоуправления

Взаимодействие
классных
Воспитательна руководителей с
учениками
я работа

Контроль классных
часов по изучению
государственных
символов РФ

Организация
обучающих
семинаров по
Методическая
проблемам
работа
реализации
федеральных рабочих
программ

Проверка посещаемости отражена в
справке по итогам контроля посещаемости

Изучить уровень
Замдиректора
общественной активности
по ВР,
учеников, проконтролировать Тематический
педагогорганизацию органов
организатор,
самоуправления

Педагоги и руководители органов
самоуправления получили рекомендации
по мотивации учеников

Проконтролировать
организацию проводимых
классных часов,
индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками отражен в
справке по итогам посещения классного
часа и форме анализа воспитательной
работы

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проверить, как на классных
часах классные руководители
организуют беседы о
государственной символике
России и ее истории,
учат правилам обращения с
Замдиректора по
Тематический
государственными
ВР
символами, знакомят с
ответственностью за
нарушения использования
или порчу государственных
символов

Классные руководители получили
рекомендации по изучению
государственных символов

Проверить организацию
обучающих семинаров для
педагогов по проблемам
реализации федеральных
рабочих программ

Педагоги прошли обучающие семинары по
проблемам реализации федеральных
рабочих программ

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Работа с
родителями

Использование
педагогами
возможностей
информационнообразовательной
среды школы

Определить уровень ИКТкомпетентности педагогов,
провести опросы,
анкетирования, выявить
проблемные зоны

Замдиректора по
УВР,
руководители
Тематический
ШМО,
технический
специалист

Контроль уровня ИКТ-компетентности
педагогов отражен в справке по итогам
контроля ИКТ-компетентности педагогов

Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Организовать и провести
индивидуальные
консультации для педагогов
Замдиректора по
по методическим вопросам и
УВР,
Тематический
подготовке документов, в том
руководители
числе касающихся
ШМО
реализации федеральных
рабочих программ

Консультации организованы и проведены

Проконтролировать
организацию работы
классных руководителей с
Замдиректора по
родителями учеников:
ВР, руководитель
проведение родительских
Организация работы
ШМО классных
собраний, функционирование
классных
руководителей,
родительских комитетов,
Комплексный
руководителей с
педагогинформирование и
родителями учеников
психолог,
консультирование, включая
социальный
своевременность и качество
педагог
информирования об
изменениях, связанных с
введением ФОП, и др.

Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный год, их
итоги отражены в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета проходит в
соответствии с планом работы
родительского комитета классного
коллектива.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводятся регулярно

Организация работы
системы внеурочной
деятельности

Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по организации
внеурочной деятельности на
учебный год

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Организация работы
системы
дополнительного

Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по организации

Замдиректора по Проверка организации дополнительного
Тематический ВР, руководители образования на учебный год отражена в
ШМО
анализе анкет для диагностики

Проверка организации внеурочной
деятельности на учебный год отражена в
анализе анкет родителей

образования

дополнительного образования
на учебный год

потребностей родителей в услугах
дополнительного образования и анкет для
диагностики потребности школьников в
услугах дополнительного образования

Оформление
журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных
журналов

Проверить, соблюдают ли
педагоги единые требования

Зам.директора по
к оформлению и заполнению Тематический
УВР
журналов, вносят ли в журнал

текущие отметки


Проверка оформления журналов отражена:
в справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
журналов внеурочной деятельности;
журналов элективных курсов

Соответствие записей
в классных журналах
тематическим
планированиям
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за 1-ю
четверть

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах по
учебным предметам,
курсам тематическим
Зам.директора по
Тематический
планированиям рабочих
УВР
программ учебных
предметов, курсов за 1-ю
четверть

Записи в журналах по учебным предметам,
курсам за 1-ю четверть соответствуют
тематическим планированиям рабочих
программ учебных предметов, курсов

Соответствие записей
в журналах
внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям
рабочих программ
внеурочной
деятельности за 1-ю
четверть

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
внеурочной деятельности
Зам.директора по
тематическим планированиям Тематический
ВР
рабочих программ
внеурочной деятельности за
1-ю четверть

Записи в журналах внеурочной
деятельности за 1-ю четверть
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности

ОКТЯБРЬ

Школьная
документация

Соответствие записей Проверить, соответствуют ли
Записи в журналах дополнительного
Зам.директора по
в журналах
записи в журналах
Тематический
образования за 1-ю четверть соответствуют
ВР
дополнительного
дополнительного образования
учебным планам дополнительного

образования учебным учебным планам
планам
дополнительного образования
дополнительного
за 1-ю четверть
образования за 1-ю
четверть
Проконтролировать, как
часто педагоги проверяют
тетради, как ученики
соблюдают единый
орфографический режим,
соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому
планированию

Контроль проверки рабочих тетрадей
Зам.директора по
Тематический
учеников отражен в справке по итогам
УВР
проверки тетрадей

Контроль адаптации
учеников 1-х, 5-х и
10-х классов

Проанализировать степень
адаптации учеников,
перешедших на новый
уровень образования

Классные
руководители,
Контроль адаптации учеников 1-х, 5-х и 10педагогх классов отражен:
психолог,
 в справке по итогам контроля адаптации
Тематический
замдиректора по
учеников 1-го класса;
УВР,
 5-го класса;
замдиректора по  10-го класса
ВР

Преподавание
предметов учебного
плана, по которым
проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги учли результаты
ВПР в работе и включили
сложные задания в уроки

Руководители
Тематический ШМО,
(персональный)замдиректора по
УВР

Реализация рабочих
программ учебных
предметов, курсов в
1-й четверти

Проконтролировать объем
выполнения рабочих
программ учебных
предметов, курсов в 1-й
четверти

Проверка реализации рабочих программ
учебных предметов, курсов в 1-й четверти
Зам.директора по
Тематический
отражена в справке по итогам контроля
УВР
качества выполнения рабочих программ
учебных предметов

Реализация рабочих
программ
внеурочной

Проконтролировать объем
выполнения рабочих
программ внеурочной

Контроль объема выполнения рабочих
Зам.директора по
Тематический
программ внеурочной деятельности в 1-й
ВР
четверти отражен в справке по итогам

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Организация
образовательн
ой
деятельности

образования

Контроль преподавания предметов
учебного плана, по которым проводится
ВПР, отражен в справке по итогам
проверки качества преподавания учебного
предмета

деятельности в 1-й
четверти

деятельности в 1-й четверти

контроля качества выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности

Реализация рабочих
программ воспитания
и календарных
планов
воспитательной
работы уровней
образования в 1-й
четверти

Проконтролировать объем
реализации рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в 1-й
четверти

Реализация планов
внеурочной
деятельности в 1-й
четверти

Контроль объема выполнения планов
внеурочной деятельности в 1-й четверти
Проконтролировать объем
отражен:
выполнения планов
Зам.директора по
 в справке по итогам контроля
Тематический
внеурочной деятельности в 1ВР
организации занятий внеурочной
й четверти
деятельности на уровне НОО;
 на уровне ООО;
 на уровне СОО

Организация
дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы
Зам.директора по
школьных объединений
Тематический
ВР
дополнительного образования
в 1-й четверти

Организация
образовательной
деятельности в
соответствии с
требованиями концеп
ций преподавания
ОДНКНР и биологии

Посетить уроки биологии и
ОДНКНР, проверить, как
педагоги реализуют
концепции преподавания
биологии и ОДНКНР

Проверка реализации концепций
Зам.директора по преподавания учебных предметов отражена
Тематический
УВР
в справке по результатам контроля
реализации предметных концепций

Организация работы
со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками,

Проконтролировать работу
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска по

Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и неуспевающими
Зам.директора по
Тематический
учениками, учениками группы риска
УВР
отражена в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и

Контроль объема реализации рабочих
программ воспитания и календарных
Зам.директора по планов воспитательной работы уровней
Тематический
ВР
образования отражен в справке по итогам
контроля воспитательной работы за 1-ю
четверть

Проверка организации дополнительного
образования в 1-й четверти отражена в
справке по итогам проверки кружковой
работы

учениками группы
риска

реализации дорожных карт и
ликвидации пробелов в
знаниях

слабоуспевающими учениками и справке
по итогам контроля деятельности педагога
с учениками группы риска

Контроль объема
домашних заданий

Проанализировать записи в
журналах о домашнем
задании, чтобы
проконтролировать, не
перегружают ли педагоги
учеников

Реализация
подготовительного
этапа
индивидуальных 
проектов на уровне
СОО

Проверить, как на уровне
СОО организуется
Классные
деятельность по выполнению
руководители,
индивидуального проекта на
замдиректора по
подготовительном этапе:
Тематический УВР,
выбор направления,
координаторы и
предметной области и темы
руководители
проекта;
проектов
выбор руководителя
проекта



Проанализировать
индивидуальные
Образовательн
Организация работы образовательные траектории
ые результаты
с
высокомотивированных
школьников
высокомотивированн учеников. Посетить уроки,
ыми учениками
проверить, как педагоги
включили в уроки задания
олимпиадного цикла
Организация
административных
контрольных работ
по графику
оценочных процедур
Развитие
функциональной гра
мотности

Тематический

Проверка объема домашних заданий
Зам.директора по
отражена в справке по итогам контроля
УВР
нормы домашнего задания

Проверка реализации подготовительного
этапа индивидуальных проектов на уровне
СОО отражена в справке по итогам
контроля подготовительного этапа
индивидуальных проектов СОО

Проверка работы педагогов с
высокомотивированными учениками
Зам.директора по
Тематический
отражена в справке по итогам контроля
УВР
организации работы с
высокомотивированными учениками

Организовать проведение
административных
комплексных проверочных
Зам.директора по
работ в разных классах по
Тематический
УВР
графику, чтобы определить,
достигли ли ученики
образовательных результатов

Проверка организации административных
контрольных работ для определения
образовательных результатов учеников
разных классов отражена в мониторинге по
развития функциональной грамотности

Подготовка к
итоговому
сочинению

Аттестация
обучающихся

Посетить уроки русского
языка в 11-х классах, чтобы
проверить, как педагоги
готовят учеников к итоговому
Замдиректора по
сочинению: разбирают темы Тематический
УВР
из разделов и подразделов
Банка тем, выстраивают
оценочную деятельность по
критериям

Посетить уроки, проверить,
как педагоги организовали
Подготовка к ГИА
работу с
учеников, имеющих
низкомотивированными
трудности в усвоении
учениками и учениками, у
материала
которых есть трудности в
усвоении материала
Оформление
информационных
стендов по
подготовке к ГИА с
учетом новых
Порядков
проведения ГИА-9 и
ГИА-11

Проанализировать
оформление
информационных стендов:
качество и полноту
представленной
информации с учетом новых
Порядков проведения ГИА-9
и ГИА-11

Тематический

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка подготовки к ГИА учеников,
имеющих трудности в усвоении материала,
отражена в справке по итогам контроля
результатов работы с
низкомотивированными учениками 9-х, 11х классов

Замдиректора по
УВР

Коррекция и обновление стендов.
Оформление информационных стендов по
подготовке к ГИА проверено с учетом
новых Порядков проведения ГИА-9 и ГИА11

Анализ
Проанализировать результаты
промежуточной
Замдиректора по
промежуточной аттестации за Тематический
аттестации по итогам
УВР
1-ю четверть
1-й четверти
Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без
Воспитательна Контроль
уважительной причины,
я работа
посещаемости уроков
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости

Проверка подготовки учеников к
итоговому сочинению отражена в справке
по итогам контроля качества подготовки к
итоговому сочинению

Классные
руководители,
социальный
Фронтальный педагог,
замдиректора по
УВР,
замдиректора по

Анализ результатов промежуточной
аттестации за 1-ю четверть представлен на
заседании педагогического совета
Контроль посещаемости учеников отражен
в справке по итогам контроля
посещаемости и справке по итогам
проверки работы классных руководителей
по контролю посещаемости

уроков

Классные
руководители,
социальный
Тематический педагог,
педагог-психолог,
замдиректора по
ВР

Контроль работы с учениками группы
риска и неблагополучными семьями
отражен в справке по итогам контроля
деятельности педагога с учениками группы
риска и справке по итогам
профилактической работы с
неблагополучными семьями

Проверить переход на новую
модель профориентации
школьников с 6-го по 11-й
класс, включая детей с ОВЗ.
Убедиться, что
профориентацию
организовали по уровням:
базовому, основному и
Организация работы продвинутому.
по профориентации с Проконтролировать
учетом методических проведение тематических
Замдиректора по
рекомендаций из
классных часов по вопросам Тематический
ВР
письма
профориентации согласно
Минпросвещения от календарным планам
20.03.2023 № 05-848 воспитательной работы и
планам воспитательной
работы классных
руководителей.
Проанализировать
профессиональные намерения
учеников 9-х и 11-х классов
по результатам
анкетирования

Рекомендации классным руководителям по
вопросам профориентации

Организация работы
классных
руководителей и
учителейпредметников по

Проверка воспитательной работы классных
руководителей и учителей-предметников за
1-ю четверть отражена в формах анализа:
советника директора по
воспитанию, руководителя ШМО классных

Организация работы
с учениками группы
риска,
неблагополучными
семьями

Проконтролировать работу
педагогов по контролю
занятости учеников группы
риска, привлечение их к
участию в школьных делах.
Проанализировать работу с
неблагополучными семьями

ВР

Проконтролировать
воспитательную работу
классных руководителей и
учителей-предметников за 1ю четверть

Замдиректора по
ВР, советник
Тематический директора по
воспитанию,
руководители

воспитанию

ШМО

руководителей и руководителей
предметных ШМО

Повышение
квалификации
педагогов

Организовать повышение
квалификации для педагогов
согласно перспективному
плану повышения
квалификации

Директор,
Тематический замдиректора по
УВР

Повышение квалификации педагогов в
соответствии с перспективным планом
повышения квалификации педагогических
работников

Использование
педагогами
возможностей
информационнообразовательной
среды

Проконтролировать
организацию обучения
педагогов использованию
ресурсов ФГИС «Моя
школа»,
федеральных онлайнконструкторов, электронных
конспектов уроков по всем
учебным предметам,
соответствующих
требованиям обновленных
ФГОС: проведение
обучающих семинаров,
мастер-классов и др.

Замдиректора по
УВР,
руководители
Тематический
ШМО,
технический
специалист

Организованы мастер-классы и обучающие
семинары для педагогов по использованию
ресурсов ФГИС «Моя школа»,
федеральных онлайн-конструкторов,
электронных конспектов уроков по всем
учебным предметам, соответствующих
требованиям обновленных ФГОС

Взаимодействие
классных
руководителей с
учителямипредметниками

Изучить и проанализировать
сотрудничество классных
руководителей и учителейпредметников, чтобы
повысить эффективность

Комплексный

Замдиректора по
УВР,
председатель
МСШ

Взаимодействие классных руководителей и
учителей-предметников скорректировано

Взаимопосещение
уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Проверка взаимопосещений педагогов
отражена в матрице взаимопосещения
уроков

Замдиректора по
Тематический
ВР

Повышение уровня компетентности
педагогов в вопросах профориентации с
учетом перехода на новую модель
профориентации

Методическая
работа

Проконтролировать участие
Контроль уровня
педагогов в семинарах для
компетентности
учителей и руководителей
педагогов в вопросах
школ города по организации
профориентации
профориентационной работы

и профильного обучения
Диагностика
затруднений
педагогов
Персональный
контроль учителей,
которые аттестуются
на
квалификационную
категорию «педагогметодист» и
«педагог-наставник»

Работа с
родителями

Провести диагностику
педагогов, чтобы выявить,
какие трудности они
испытывают в работе

Установить
соответствие деятельности
работника утвержденным
показателям

Замдиректора по
Тематический
УВР

Мониторинг затруднений педагогов
отражен в справке по итогам тематической
проверки «Методическое сопровождение
реализации ФГОС НОО, ООО, СОО»

Замдиректора по
УВР

Представление в аттестационную
комиссию ходатайства, характеризующего
деятельность педагога, направленную на
совершенствование методической работы
или наставничества в образовательной
организации

Персональный

Родительские собрания проводятся в
Проконтролировать
соответствии с циклограммой
Замдиректора по
организацию работы
родительских собраний на учебный год, их
ВР, руководитель
классных руководителей с
итоги отражены в протоколах родительских
Организация работы
ШМО классных
родителями учеников:
собраний.
классных
руководителей,
проведение родительских
Комплексный
Работа родительского комитета проходит в
руководителей с
педагогсобраний, информирование,
соответствии с планом работы
родителями учеников
психолог,
консультирование,
родительского комитета классного
социальный
функционирование
коллектива.
педагог
родительских комитетов и др.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводятся регулярно

НОЯБРЬ
Школьная
документация

Оформление
журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных
журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок, итоги
промежуточной аттестации



Тематический

Замдиректора по
УВР




Проверка оформления журналов отражена:
в справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
журналов внеурочной деятельности;
журналов элективных курсов

Проверка тетрадей
для контрольных
работ на предмет
периодичности
выполнения работы
над ошибками

Проконтролировать, как
учителя корректируют знания
учеников с помощью работы
Замдиректора по
Тематический
над ошибками после
УВР
проведения контрольных
работ

Контроль проверки тетрадей для
контрольных работ отражен в справке по
итогам проверки тетрадей для контрольных
работ

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги проверяют
тетради, как ученики
соблюдают единый
орфографический режим,
соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому
планированию

Контроль проверки рабочих тетрадей
учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей

Выполнение
требований к урокам
с позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как
педагоги соблюдают
Тематический Замдиректора по
требования действующих СП, (персональный)УВР
СанПиН, ФГОС и ФОП

Контроль выполнения требований к урокам
с позиции здоровьесбережения отражен в
журнале посещения уроков и карте анализа
урока по позициям здоровьесбережения

Определить уровень ИКТкомпетентности педагогов,
проверить, как учителя
используют возможности
информационнообразовательной среды, в
частности ЦОР,
ресурсов ФГИС «Моя
школа», федеральных
онлайн-конструкторов,
электронных конспектов
уроков по всем учебным
предметам и др.

Замдиректора по
УВР,
руководители
Тематический
ШМО,
технический
специалист

Контроль использования педагогами
возможностей информационнообразовательной среды отражен в журнале
посещения уроков и справке по итогам
контроля ИКТ-компетентности педагогов

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги учли результаты

Тематический Замдиректора по
(персональный)УВР

Контроль преподавания предметов
учебного плана, по которым проводится
ВПР, отражен в журнале посещения уроков

Использование
Организация
педагогами
образовательн
возможностей
ой
информационнодеятельности
образовательной
среды

Преподавание
предметов учебного
плана, по которым

Тематический

Замдиректора по
УВР

проводятся ВПР

ВПР в работе и включили
сложные задания в уроки

Проверка
деятельности вновь
прибывших
педагогов, молодых
специалистов

Посетить уроки вновь
прибывших педагогов,
молодых специалистов,
чтобы проконтролировать,
как они организуют урочную
деятельность

Руководители
Тематический ШМО,
(персональный)замдиректора по
УВР

Контроль урочной деятельности вновь
прибывших педагогов и молодых
специалистов отражен в журнале
посещения уроков

Организация
оценочной
деятельности с
учетом
Методических
рекомендаций из
письма
Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Замдиректора по
Тематический
УВР

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в журнале
посещения уроков

Тематический Замдиректора по
(персональный)УВР

Проверка организации работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными учениками
отражена в журнале посещения уроков

Руководители
ШМО,
Комплексный
замдиректора по
УВР

Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
НОО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и справке по итогам мониторинга
метапредметных результатов учеников на
уровне НОО

Тематический Замдиректора по

Контроль итогов школьного этапа

Проверить, как педагоги
организуют работу с
Организация работы
высокомотивированными и
с
низкомотивированными
высокомотивированн
учениками: посетить уроки,
ыми и
провести личные беседы,
низкомотивированны
анкетирование учеников,
ми учениками
проанализировать классные
журналы и др.
Проанализировать, как
ученики достигают
Мониторинг
личностных и
личностных и
метапредметных результатов
Образовательн метапредметных
ые результаты результатов учеников на уровне НОО, как педагоги
реализуют программу
школьников
на уровне НОО
формирования УУД на
уровне НОО
Итоги школьного

Проанализировать

этапа Всероссийской
олимпиады
школьников

Организация
административных
контрольных работ
по графику
оценочных процедур

результативность участия
учеников в школьном этапе
Всероссийской олимпиады
школьников по учебным
предметам
Организовать проведение
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

УВР,
руководители
ШМО

Тематический

Всероссийской олимпиады школьников
отражен в справке по итогам школьного
этапа Всероссийской олимпиады
школьников

Замдиректора по
УВР

Руководители
Тематический ШМО,
(персональный)замдиректора по

УВР

Проверка готовности учеников к ВПР
отражена:
в справке по итогам контроля качества
результатов учеников 4-х классов, 5–7-х
классов
8-х классов перед ВПР;
справке по итогам контроля качества
результатов учеников 11-х классов перед
ВПР



Определение
готовности учеников
к ВПР

Проконтролировать
результаты учеников перед
ВПР



Аттестация
обучающихся

Проверка организации административных
контрольных работ для определения
образовательных результатов учеников
разных классов отражена в справке по
итогам проведения контрольных работ

Развитие навыков
функциональной
грамотности

Организовать и провести
комплексную письменную
работу на межпредметной
основе для проверки
читательской грамотности в
6-х и 10-х классах

Руководители
Тематический ШМО,
(персональный)замдиректора по
УВР

Проверка развития функциональной
грамотности отражена в справке по итогам
диагностики функциональной грамотности

Подготовка учеников
9-х классов к
итоговому
собеседованию

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных результатов
Замдиректора по
Тематический
учеников 9-х классов при
УВР
подготовке к итоговому
собеседованию

Проверка подготовки учеников 9-х классов
к итоговому собеседованию отражена в
справке по результатам контроля качества
подготовки к итоговому собеседованию

Организация
пробного итогового

Организовать и провести
пробное итоговое сочинение

Проверка подготовки учеников 11-х
классов к итоговому сочинению

Комплексный

Замдиректора по
УВР,

сочинения
(изложения)

руководитель
ШМО

(изложение).
Проконтролировать, как
педагоги проанализировали
его результаты и
скорректировали план
подготовки выпускников

(изложению) отражена в справке по итогам
контроля качества подготовки к итоговому
сочинению

Посетить уроки русского
языка в 11-х классах, чтобы
проверить, как педагоги учли
результаты пробного
итогового сочинения
Подготовка учеников
(изложения).
11-х классов к
Проконтролировать
Замдиректора по
итоговому
Тематический
подготовку учеников к
УВР
сочинению
итоговому сочинению: разбор
(изложению)
тем из разделов и
подразделов Банка тем,
выстраивание оценочной
деятельности по критериям и
др.

Проверка подготовки учеников 11-х
классов к итоговому сочинению
(изложению) отражена в справке по итогам
контроля качества подготовки к итоговому
сочинению

Проконтролировать работу
учителей по подготовке
Подготовка учеников учеников к ГИА по
к ГИА
предметам, оценить
образовательные результаты
учеников и их динамику

Проверка подготовки учеников к ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9, справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов выпускников перед ГИА-11

Организация
консультаций по
учебным предметам

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
Замдиректора по
учебным предметам, которые Тематический
УВР
ученики сдают на ГИА:
графики и посещаемость
консультаций

Воспитательна Контроль
Выявить учеников, которые
я работа
посещаемости уроков систематически не посещают

Фронтальный

Классные
руководители,

Проверка организации консультаций по
учебным предметам проведена

Контроль посещаемости учеников отражен
в справке по итогам контроля

учебные занятия без
уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков
Взаимодействие
классных
руководителей с
учениками

Проконтролировать
организацию внеурочных
занятий «Разговоры о
важном», индивидуальную
работу классных
руководителей с учениками

социальный
педагог,
замдиректора по
УВР,
замдиректора по
ВР

Тематический

Замдиректора по
ВР

Проконтролировать работу
педагогов по организации
профориентации на разных
уровнях образования: участие
Организация
в городских мероприятиях по
профориентационной
профориентации,
работы с учетом
организацию экскурсий на
методических
Замдиректора по
предприятия с целью
Тематический
рекомендаций из
ВР
ознакомления с профессией,
письма
посещение учреждений
Минпросвещения от
профессионального
20.03.2023 № 05-848
образования в дни открытых
дверей, встречи с
представителями разных
профессий и др.
Повышение
квалификации
Методическая педагогов
работа
Аттестация
педагогов по новому
Порядку

посещаемости и справке по итогам
проверки работы классных руководителей
по контролю посещаемости

Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками отражен в
справке по итогам посещения классного
часа и форме анализа воспитательной
работы для руководителя ШМО классных
руководителей

Контроль организации
профориентационной работы отражен в
справке по итогам контроля
профориентационной работы

Организовать повышение
квалификации для педагогов
согласно перспективному
плану повышения
квалификации

Директор,
Тематический замдиректора по
УВР

Повышение квалификации педагогов в
соответствии с перспективным планом
повышения квалификации педагогических
работников

Обеспечить методическое и
психологическое
сопровождение педагогов,

Замдиректора по
Тематический УВР,
руководители

Проверка обеспечения методического и
психологического сопровождения
педагогов, которые проходят аттестацию,

которые проходят аттестацию

Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Организовать и провести
индивидуальные
консультации для педагогов
Замдиректора по
по методическим вопросам и
УВР,
Тематический
подготовке документов, в том
руководители
числе касающихся
ШМО
реализации федеральных
рабочих программ

Взаимопосещение
уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков

отражена в анкете-опроснике по
самоконтролю педагога, отчете наставника
о результатах работы подопечного и отчете
руководителя методического объединения
об итогах наставничества

Консультации организованы и проведены

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Проверка взаимопосещений педагогов
отражена в матрице взаимопосещения
уроков

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Проверка разбора олимпиадных заданий
отражена в справке по итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными учениками

Проконтролировать, как
Оценка деятельности ШМО обобщает и
ШМО
распространяет опыт работы
педагогов

Председатель
МСШ,
Тематический
замдиректора по
УВР

Проверка деятельности ШМО отражена в
справке по итогам контроля деятельности
ШМО, справке по итогам тематической
проверки «Методическое сопровождение
реализации ФГОС НОО, ООО, СОО» и
справке по итогам контроля методической
помощи молодым специалистам

Организация работы
классных
руководителей с

Замдиректора по Родительские собрания проводятся в
Комплексный ВР, руководитель соответствии с циклограммой
ШМО классных родительских собраний на учебный год, их

Посетить заседания
методических объединений,
чтобы проконтролировать,
Разбор олимпиадных как педагоги разбирают
заданий
олимпиадные задания по
учебным предметам и
планируют их включение в
уроки

Работа с
родителями

ШМО, педагогпсихолог

Проконтролировать
организацию работы
классных руководителей с

родителями учеников родителями учеников:
проведение родительских
собраний, информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

руководителей,
педагогпсихолог,
социальный
педагог

итоги отражены в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета проходит в
соответствии с планом работы
родительского комитета классного
коллектива.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводятся регулярно

ДЕКАБРЬ

Школьная
документация

Оформление
журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных
журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок, итоги
промежуточной аттестации

Тематический

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги проверяют
тетради, как ученики
соблюдают единый
орфографический режим,
соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому
планированию

Замдиректора по
Тематический
УВР

Соответствие записей
в классных журналах
тематическим
планированиям
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за первое
полугодие

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах по
учебным предметам, курсам
Замдиректора по
тематическим планированиям Тематический
УВР
рабочих программ учебных
предметов, курсов за первое
полугодие



Замдиректора по
УВР



Проверка оформления журналов отражена:
в справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
журналов внеурочной деятельности;
журналов элективных курсов

Контроль проверки рабочих тетрадей
учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей

Записи в журналах по учебным предметам,
курсам за первое полугодие соответствуют
тематическим планированиям рабочих
программ учебных предметов, курсов

Соответствие записей
в журналах
внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям
рабочих программ
внеурочной
деятельности за
первое полугодие

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
внеурочной деятельности
Замдиректора по
тематическим планированиям Тематический
ВР
рабочих программ
внеурочной деятельности за
первое полугодие

Записи в журналах внеурочной
деятельности за первое полугодие
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности

Соответствие записей
в журналах
дополнительного
образования учебным
планам
дополнительного
образования за
первое полугодие

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
дополнительного образования
Замдиректора по
Тематический
учебным планам
ВР
дополнительного образования
за первое полугодие

Записи в журналах дополнительного
образования за первое полугодие
соответствуют учебным планам
дополнительного образования

Реализация рабочих
программ учебных
предметов, курсов за
первое полугодие

Проконтролировать объем
выполнения рабочих
программ учебных
предметов, курсов за первое
полугодие

Замдиректора по
УВР

Проверка реализации рабочих программ
учебных предметов, курсов отражена в
справке по итогам контроля выполнения
рабочих программ за первое полугодие

Реализация
Организация
индивидуального
образовательн
обучения и обучения
ой
на дому в первом
деятельности
полугодии

Проконтролировать, как
педагоги организуют
индивидуальное обучение и
обучение на дому, как ведут
документацию в первом
полугодии

Замдиректора по
УВР

Проверка реализации индивидуального
обучения и обучения на дому, ведения
документации в первом полугодии
отражена в справке по итогам контроля
организации индивидуального обучения и
справке по итогам контроля организации
обучения на дому

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности в
первом полугодии отражен в справке по
итогам контроля качества выполнения
рабочих программ внеурочной

Реализация рабочих
программ
внеурочной
деятельности в
первом полугодии

Проконтролировать объем
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности в первом
полугодии

Тематический

Комплексный

Тематический

деятельности

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения планов
внеурочной деятельности в первом
полугодии отражен:
 в справке по итогам контроля
организации занятий внеурочной
деятельности на уровне НОО;
 справке по итогам контроля
организации занятий внеурочной
деятельности на уровне ООО;
 справке по итогам контроля
организации занятий внеурочной
деятельности на уровне СОО

Замдиректора по
ВР

Контроль объема реализации рабочих
программ воспитания и календарных
планов воспитательной работы уровней
образования в первом полугодии отражен в
справке по итогам воспитательной работы
за первое полугодие

Проконтролировать
организацию работы
Замдиректора по
школьных объединений
Тематический
ВР
дополнительного образования
в первом полугодии

Проверка организации дополнительного
образования в первом полугодии отражена
в справке по итогам проверки кружковой
работы

Реализация планов
внеурочной
деятельности в
первом полугодии

Проконтролировать объем
выполнения планов
внеурочной деятельности в
первом полугодии

Реализация рабочих
программ воспитания
и календарных
планов
воспитательной
работы уровней
образования в первом
полугодии

Проконтролировать объем
реализации рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в
первом полугодии

Организация
дополнительного
образования

Тематический

Тематический

Проверка адаптации
учеников 1-х, 5-х и
10-х классов

Проанализировать степень
адаптации учеников,
перешедших на новый
уровень образования

Классные
руководители,
педагогпсихолог,
Тематический
замдиректора по
УВР,
замдиректора по
ВР

Выполнение

Проконтролировать, как

Тематический Замдиректора по

Контроль адаптации учеников 1-х, 5-х и 10х классов отражен:
 в справке по итогам контроля
адаптации учеников 1-го класса;
 справке по итогам контроля
адаптации учеников 5-го класса;
 справке по итогам контроля
адаптации учеников 10-го класса
Контроль выполнения требований к урокам

требований к урокам
с позиции
здоровьесбережения

педагоги соблюдают
(персональный)УВР
требования действующих СП,
СанПиН, ФГОС и ФОП

Проанализировать, как
ученики достигают
Мониторинг
личностных и
Руководители
личностных и
метапредметных результатов
ШМО,
метапредметных
Комплексный
на уровне ООО, как педагоги
замдиректора по
результатов учеников
реализуют программы
УВР
на уровне ООО
формирования/развития УУД
на уровне ООО
Развитие навыков
функциональной
грамотности
Организация
Образовательн
оценочной
ые результаты
деятельности с
школьников
учетом
Методических
рекомендаций из
письма Минпросвеще
ния от 13.01.2023 №
03-49

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную
грамотность учеников

с позиции здоровьесбережения отражен в
справке по итогам контроля соблюдения
санитарных требований на уроках и карте
анализа урока по позициям
здоровьесбережения
Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
ООО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и справке по итогам мониторинга
метапредметных результатов учеников на
уровне ООО

Руководители
Тематический ШМО,
(персональный)замдиректора по
УВР

Проверка развития функциональной
грамотности отражена в справке по итогам
диагностики функциональной грамотности

Замдиректора по
УВР

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке по итогам
посещения урока и справке по итогам
проверки накопляемости и объективности
отметок в журналах

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Тематический

Итоги
муниципального
этапа Всероссийской
олимпиады
школьников

Проанализировать
результативность участия
учеников в муниципальном
этапе Всероссийской
олимпиады школьников по
учебным предметам

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Организация
административных

Организовать проведение
административных

Тематический

Замдиректора по
УВР

Контроль итогов муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников
отражен в справке по итогам
муниципального этапа Всероссийской
олимпиады школьников
Проверка организации административных
контрольных работ для определения

контрольных работ
по графику
оценочных процедур

Аттестация
обучающихся

контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

образовательных результатов учеников
разных классов отражена в справке по
итогам проведения контрольных работ

Организация
итогового сочинения
и анализ его
результатов

Организовать проведение
Замдиректора по
итогового сочинения и
Комплексный
УВР
проанализировать результаты

Результаты итогового сочинения отражены
в аналитической справке о результатах
итогового сочинения

Подготовка учеников
9-х классов к
итоговому
собеседованию

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных результатов
Замдиректора по
Тематический
учеников 9-х классов при
УВР
подготовке к итоговому
собеседованию

Проверка подготовки учеников 9-х классов
к итоговому собеседованию отражена в
справке по результатам контроля качества
подготовки к итоговому собеседованию

Проконтролировать, как
педагоги включают в уроки
новые типы заданий из КИМ
ГИА и оценивают работу
Подготовка учеников учеников по критериям, как
к ГИА по новым
информируют учеников о
КИМ
новых критериях оценки и
проверяют, понимают ли
ученики критерии
оценивания, могут ли
провести самооценку

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Проверка работы по новым КИМ ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9 и справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов выпускников перед ГИА-11

Организация
консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
Замдиректора по
учебным предметам, которые Тематический
УВР
ученики сдают на ГИА:
графики и посещаемость
консультаций

Проверка организации консультаций по
учебным предметам проведена

Организация работы
с

Проконтролировать, как
Замдиректора по
Тематический
педагоги организовали работу
УВР

Проверка организации работы педагогов с
низкомотивированными учениками по

низкомотивированны с низкомотивированными
ми учениками по
учениками по подготовке к
подготовке к ГИА
ГИА

подготовке к ГИА отражена в справке по
итогам контроля результатов работы с
низкомотивированными учениками 9-х, 11х классов

Анализ
Проанализировать результаты
промежуточной
Замдиректора по
промежуточной аттестации за Тематический
аттестации по итогам
УВР
первое полугодие
первого полугодия

Анализ результатов промежуточной
аттестации за первое полугодие
представлен на заседании педагогического
совета

Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без
Контроль
уважительной причины,
посещаемости уроков проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Классные
руководители,
социальный
педагог,
Фронтальный
замдиректора по
УВР,
замдиректора по
ВР

Контроль посещаемости учеников отражен
в справке по итогам контроля
посещаемости и справке по итогам
проверки работы классных руководителей
по контролю посещаемости

Замдиректора по
ВР

Проверка результативности участия
учеников в творческих конкурсах отражена
в справке по итогам контроля результатов
участия учеников в предметных конкурсах,
соревнованиях, олимпиадах

Замдиректора по
ВР

Проверка работы классных руководителей
по профилактике правонарушений и
экстремизма среди несовершеннолетних
отражена в карте мониторинга состояния
работы по профилактике безнадзорности и
правонарушений и справке по итогам
посещения классного часа

Результативность
участия учеников в
творческих
конкурсах
Воспитательна
Проверка работы
я работа
классных
руководителей по
профилактике
правонарушений и
экстремизма среди
несовершеннолетних
Контроль классных
часов по изучению
государственных
символов РФ

Проконтролировать
результативность участия
учеников в творческих
конкурсах
Проконтролировать работу
классных руководителей по
профилактике
правонарушений и
экстремизма среди
несовершеннолетних

Тематический

Тематический

Проверить, как на классных
часах классные руководители
организуют беседы о
Замдиректора по
государственной символике
Тематический
ВР
России и ее истории, учат
правилам обращения с
государственными

Проверка работы классных руководителей
по организации изучения государственных
символов РФ отражена в справке по итогам
проведения классного часа

символами, знакомят с
ответственностью за
нарушения использования
или порчу государственных
символов
Проверка работы
классных
руководителей и
учителейпредметников по
воспитанию

Проконтролировать
воспитательную работу
классных руководителей и
учителей-предметников за
первое полугодие

Замдиректора по
ВР, советник
директора по
Тематический
воспитанию,
руководители
ШМО

Организация
повышения
квалификации

Скорректировать план
повышения квалификации
педагогов, внести в него
новых педагогов

Тематический

Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Организовать и провести
индивидуальные
консультации для педагогов
Замдиректора по
по методическим вопросам и
УВР,
подготовке документов, в том Тематический
руководители
числе касающихся
ШМО
реализации ООП по
обновленным ФГОС НОО,
ООО, СОО и ФОП

Взаимопосещение
уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков

Методическая
работа

Посетить заседания
методических объединений,
Разбор олимпиадных чтобы проконтролировать,
заданий
как педагоги разбирают
олимпиадные задания по
учебным предметам и

Замдиректора по
УВР

Проверка воспитательной работы классных
руководителей и учителей-предметников за
первое полугодие отражена в формах
анализа: советника директора по
воспитанию, руководителя ШМО классных
руководителей и руководителей
предметных ШМО
Скорректированный перспективный план
повышения квалификации педагогических
работников

Консультации организованы и проведены

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Проверка взаимопосещений педагогов
отражена в матрице взаимопосещения
уроков

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Проверка разбора олимпиадных заданий
отражена в справке по итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными учениками

планируют их включение в
уроки

Диагностика уровня
профессиональной
компетентности
педагогов

Работа с
родителями

Провести диагностику
педагогического коллектива,
чтобы выявить динамику
роста уровня
профессиональной
компетентности педагогов

Тематический

Председатель
МСШ

Результаты диагностирования членов
педагогического коллектива по
профессиональной компетентности
отражены в таблице анализа соответствия
уровня квалификации сотрудников
квалификационным требованиям и
аналитической справке по результатам
анкетирования «Самооценка педагога по
требованиям профстандарта»

Проконтролировать, как
Выполнение плана
выполняется план работы
работы методических методических объединений,
объединений в
выявить несоответствия,
первом полугодии
внести коррективы на второе
полугодие

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Проверка выполнения плана работы
методических объединений в первом
полугодии отражена в справке по итогам
проверки документации школьных
методических объединений

Выполнение
программы
наставничества

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Результаты проверки выполнения
программы наставничества отражены
в справке по итогам мониторинга
реализации программы наставничества

Проконтролировать, как
выполняется программа
наставничества

Родительские собрания проводятся в
Проконтролировать
соответствии с циклограммой
Замдиректора по
организацию работы
родительских собраний на учебный год, их
ВР, руководитель
классных руководителей с
итоги отражены в протоколах родительских
Организация работы
ШМО классных
родителями учеников:
собраний.
классных
руководителей,
проведение родительских
Комплексный
Работа родительского комитета проходит в
руководителей с
педагогсобраний, информирование,
соответствии с планом работы
родителями учеников
психолог,
консультирование,
родительского комитета классного
социальный
функционирование
коллектива.
педагог
родительских комитетов и др.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводятся регулярно

ЯНВАРЬ

Школьная
документация

Оформление
журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных
журналов

Проконтролировать, что
педагоги ведут журнал
успеваемости только в одном
виде – электронном.

Замдиректора по
Проверить, как педагоги
Тематический
УВР
заполняют журналы:

своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок

Проверка оформления журналов отражена:
в справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
журналов внеурочной деятельности;
журналов элективных курсов

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги проверяют
тетради, как ученики
соблюдают единый
орфографический режим,
соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому
планированию

Тематический

Контроль проверки рабочих тетрадей
учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей

Состояние
школьного сайта

Проанализировать состояние
сайта школы на соответствие
требованиям
законодательства РФ,
актуальность размещенной
информации о ГИА, наличие
информации об условиях
питания обучающихся

Замдиректора по
УВР,
Тематический
технический
специалист

Замдиректора по
УВР

Проверить готовность
учебных кабинетов к началу
второго учебного полугодия и
Директор,
Организация
соблюдение режима
Состояние
замдиректора по
образовательн
образовательной
помещений, учебных
Фронтальный АХР,
ой
деятельности в соответствии
кабинетов
замдиректора по
деятельности
с санитарно-гигиеническими
УВР
нормами с учетом окончания
действия антиковидных СП
2.4.3648-20

Анализ состояния сайта школы отражен в
справке по итогам анализа школьного сайта

Проверка санитарного состояния
помещений школы отражена в справке по
итогам проверки состояния учебных
кабинетов и спортзала и справке по итогам
контроля соблюдения санитарных
требований в учебных кабинетах

Соответствие
специальных
образовательных
условий
потребностям
учеников с ОВЗ и
требованиям ФАОП

Проверить организацию
специальных
образовательных условий в
соответствии с
потребностями учеников с
ОВЗ и требованиями ФАОП

Директор,
замдиректора по
Тематический УВР,
замдиректора по
АХР

Специальные образовательные условия
соответствуют потребностям учеников с
ОВЗ и требованиям ФАОП

Организация работы
по предпрофильной
подготовке учеников
9-х классов

Проконтролировать
организацию
предпрофильной подготовки
учеников 9-х классов

Замдиректора по
Тематический
УВР

Проверка организации предпрофильной
подготовки учеников 9-х классов отражена
в справке по итогам контроля
предпрофильного обучения

Организация
психологопедагогического
сопровождения
образовательной
деятельности

Проверить организацию
психолого-педагогического
сопровождения
образовательной
деятельности

Тематический

Контроль объема
домашних заданий

Проанализировать записи в
журналах о домашнем
задании, чтобы
проконтролировать, не
перегружают ли педагоги
учеников

Замдиректора по
Тематический
УВР

Проверка объема домашних заданий
отражена в справке по итогам контроля
нормы домашнего задания

Преподавание
предметов учебного
плана, по которым
проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги учли результаты
ВПР в работе и включили
сложные задания в уроки

Тематический Замдиректора по
(персональный)УВР

Контроль преподавания предметов
учебного плана, по которым проводится
ВПР, отражен в справке по итогам
проверки качества преподавания учебного
предмета

Дифференциация и
индивидуализация
обучения в работе с
учениками с разной
учебной мотивацией

Проанализировать
эффективность
использования форм и
методов
дифференцированного
обучения, использования
индивидуального подхода

Тематический

Замдиректора по
ВР

Замдиректора по
УВР

Проверка организации психологопедагогического сопровождения
образовательной деятельности отражена в
информационной справке по итогам
организации психолого-педагогического
сопровождения

Проверка эффективности использования
дифференцированного и индивидуального
подходов при работе с учениками с разной
учебной мотивацией отражена в справке по
итогам классно-обобщающего контроля
развития мотивации учеников и карте
анализа мотивационных ресурсов урока

Организация
образовательной
деятельности в
соответствии с
требованиями
концепции экологиче
ского образования

Посетить уроки и внеурочные
занятия выборочно,
проверить, как педагоги
Замдиректора по
Тематический
реализуют
УВР
концепцию экологического
образования

Проверка реализации концепций
преподавания учебных предметов отражена
в справке по результатам контроля
реализации предметных концепций

Мониторинг
личностных и
метапредметных
результатов учеников
на уровне СОО

Проанализировать, как
ученики достигают
Руководители
личностных и
ШМО,
метапредметных результатов Комплексный
замдиректора по
на уровне СОО, как педагоги
УВР
реализуют программу
развития УУД на уровне СОО

Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
СОО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и справке по итогам мониторинга
метапредметных результатов учеников на
уровне СОО

Организовать проведение
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Замдиректора по
УВР

Проверка организации административных
контрольных работ для определения
образовательных результатов учеников
разных классов отражена в справке по
итогам проведения контрольных работ

Руководители
Тематический ШМО,
(персональный)замдиректора по
УВР

Проверка готовности учеников к ВПР
отражена:
 в справке по итогам контроля
качества результатов учеников 4-х
классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников 5–
7-х классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников 8-х
классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников 11х классов перед ВПР

Организация
административных
контрольных работ
по графику
Образователь
оценочных процедур
ные
результаты
школьников

Определение
готовности учеников
к ВПР

Проконтролировать
результаты учеников перед
ВПР

Тематический

Проконтролировать, как
педагоги включают в уроки
новые типы заданий из КИМ
ГИА и оценивают работу
Подготовка учеников учеников по критериям, как
к ГИА по новым
информируют учеников о
КИМ
новых критериях оценки и
проверяют, понимают ли
ученики критерии
оценивания, могут ли
провести самооценку

Аттестация
обучающихся

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Проверка работы по новым КИМ ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9 и справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов выпускников перед ГИА-11

Посетить уроки, чтобы
Подготовка учеников проверить уровень
9-х классов к
образовательных результатов
Замдиректора по
Тематический
итоговому
учеников 9-х классов при
УВР
собеседованию
подготовке к итоговому
собеседованию

Проверка подготовки учеников 9-х классов
к итоговому собеседованию отражена в
справке по результатам контроля качества
подготовки к итоговому собеседованию

Подготовка учеников
11-х классов, которые
получили «незачет»
по итоговому
сочинению
(изложению)

Проконтролировать, как
педагоги готовят к итоговому
сочинению (изложению)
Замдиректора по
учеников 11-х классов,
Тематический
УВР
которые получили «незачет»
по итоговому сочинению
(изложению)

Проверка подготовки учеников 11-х
классов, которые получили «незачет» по
итоговому сочинению (изложению)

Организация
консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
Замдиректора по
учебным предметам, которые Тематический
УВР
ученики сдают на ГИА:
графики и посещаемость
консультаций

Проверка организации консультаций по
учебным предметам проведена

Проконтролировать работу
Подготовка учеников учителей по подготовке
к ГИА
учеников к ГИА по
предметам, оценить

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Проверка подготовки учеников к ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9, справке по итогам

образовательные результаты
учеников и их динамику

контроля качества образовательных
результатов выпускников перед ГИА-11

Проведение
диагностических
работ в форме КИМ
ГИА

Проконтролировать
организацию
диагностических работ в
форме КИМ ГИА по
предмету, провести анализ
результатов, выявить
учеников группы риска

Замдиректора по
Тематический УВР, учителяпредметники

Проверка анализа результатов
диагностических работ в форме КИМ ГИА
отражена в справке по результатам
диагностических работ по русскому языку
и математике в 11-х классах, справке о
динамике результатов диагностических
работ в форме ЕГЭ по предметам по
выбору

Организация
пробного итогового
собеседования

Организовать пробное
итоговое собеседование в 9-х
классах, чтобы
проанализировать и
предотвратить ошибки

Замдиректора по
УВР, учителяТематический
предметники
(комиссия)

Проверка подготовки учеников 9-х классов
к итоговому собеседованию отражена в
справке по итогам контроля качества
подготовки к итоговому собеседованию

Убедиться, что
профориентацию
организовали по уровням:
базовому, основному и
продвинутому.
Проконтролировать
Контроль работы по проведение тематических
профориентации с
классных часов по вопросам
учетом методических профориентации согласно
Замдиректора по
календарным планам
Тематический
Воспитательна рекомендаций из
ВР
письма
воспитательной работы и
я работа
Минпросвещения от планам воспитательной
20.03.2023 № 05-848 работы классных
руководителей.
Проанализировать
профессиональные намерения
учеников 9-х и 11-х классов
по результатам
анкетирования
Взаимодействие

Проконтролировать

Тематический Замдиректора по

Классные руководители получили
рекомендации по вопросам
профориентации

Контроль взаимодействия классных

классных
руководителей с
учениками

организацию проводимых
классных часов,
индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

ВР

руководителей с учениками отражен в
справке по итогам посещения классного
часа и форме анализа воспитательной
работы для руководителя ШМО классных
руководителей

Контроль работы
органов
самоуправления

Изучить уровень
Замдиректора по
общественной активности
ВР, педагогучеников, проконтролировать
организатор,
вовлеченность учеников в
Тематический
руководитель
органы самоуправления,
органа
скорректировать работу
самоуправления
органов самоуправления

Работа органов самоуправления
скорректирована, педагоги и руководители
органов самоуправления получили
рекомендации по мотивации учеников

Планирование
курсовой подготовки
педагогов,
реализующих ООП
по обновленным
ФГОС НОО, ООО и
СОО и ФОП

Разработать план-график
курсов для педагогов,
Председатель
которые приступят к
МСШ,
реализации ООП по
Тематический
замдиректора по
обновленным ФГОС НОО,
УВР
ООО и СОО и ФОП с 2024/25
учебного года

Разработан план-график курсов для
педагогов, которые приступят к реализации
ООП по обновленным ФГОС НОО, ООО и
СОО и ФОП с 2024/25 учебного года

Изучить и проанализировать
сотрудничество классных
руководителей и учителейпредметников, чтобы
повысить эффективность
сотрудничества

Взаимодействие классных руководителей и
учителей-предметников скорректировано

Взаимодействие
классных
руководителей с
Методическая учителямипредметниками
работа

Замдиректора по
УВР,
Комплексный
председатель
МСШ

Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Организовать и провести
индивидуальные
консультации для педагогов
Замдиректора по
по методическим вопросам и
УВР,
Тематический
подготовке документов, в том
руководители
числе касающихся
ШМО
реализации федеральных
рабочих программ

Консультации организованы и проведены

Взаимопосещение
уроков

Проконтролировать
организацию

Проверка взаимопосещений педагогов
отражена в матрице взаимопосещения

Тематический

Замдиректора по
УВР,

взаимопосещений уроков
Посетить заседания
методических объединений,
чтобы проконтролировать,
Разбор олимпиадных как педагоги разбирают
заданий
олимпиадные задания по
учебным предметам и
планируют их включение в
уроки

Работа с
родителями

руководители
ШМО

уроков

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Проверка разбора олимпиадных заданий
отражена в справке по итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными учениками

Проконтролировать, как
Оценка деятельности ШМО обобщает и
ШМО
распространяет опыт работы
педагогов

Председатель
МСШ,
Тематический
замдиректора по
УВР

Проверка деятельности ШМО отражена в
справке по итогам контроля деятельности
ШМО,
справке по итогам тематической проверки
«Методическое сопровождение реализации
ФГОС НОО, ООО, СОО» и справке по
итогам контроля методической помощи
молодым специалистам

Организация работы
системы внеурочной
деятельности

Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по организации
внеурочной деятельности на
второе полугодие

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Проверка организации внеурочной
деятельности на второе полугодие
отражена в анализе анкет родителей

Организация работы
системы
дополнительного
образования

Проверить выявление
запросов учеников и
Замдиректора по
родителей по организации
Тематический ВР, руководители
дополнительного образования
ШМО
на второе полугодие

Проконтролировать
Организация работы
организацию работы
классных
классных руководителей с
руководителей с
родителями учеников:
родителями учеников
проведение родительских

Замдиректора по
ВР, руководитель
Комплексный ШМО классных
руководителей,
педагог-

Проверка организации дополнительного
образования на второе полугодие отражена
в анализе анкет для диагностики
потребностей родителей в услугах
дополнительного образования и анкет для
диагностики потребности школьников в
услугах дополнительного образования
Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный год, их
итоги отражены в протоколах родительских
собраний.

собраний, информирование,
консультирование,
функционирование
родительских комитетов и др.

психолог,
социальный
педагог

Работа родительского комитета проходит в
соответствии с планом работы
родительского комитета классного
коллектива.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводятся регулярно

ФЕВРАЛЬ

Школьная
документация

Организация
образовательн
ой
деятельности

Оформление
журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных
журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок

Тематический

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги проверяют
тетради, как ученики
соблюдают единый
орфографический режим,
соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому
планированию

Замдиректора по
Тематический
УВР

Проверка тетрадей
для контрольных
работ на предмет
периодичности
выполнения работы
над ошибками

Проконтролировать, как
учителя корректируют знания
учеников с помощью работы
Замдиректора по
Тематический
над ошибками после
УВР
проведения контрольных
работ

Контроль проверки тетрадей для
контрольных работ отражен в справке по
итогам проверки тетрадей для контрольных
работ

Преподавание
предметов учебного
плана, по которым
проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги учли результаты
ВПР в работе и включили

Контроль преподавания предметов
учебного плана, по которым проводится
ВПР, отражен в справке по итогам
проверки качества преподавания учебного



Замдиректора по
УВР



Тематический Замдиректора по
(персональный)УВР

Проверка оформления журналов отражена:
в справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
журналов внеурочной деятельности;
журналов элективных курсов

Контроль проверки рабочих тетрадей
учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей

сложные задания в уроки

Использование
педагогами
возможностей
информационнообразовательной
среды

Проконтролировать уровень
ИКТ-компетентности
педагогов, проверить, как
учителя используют
возможности
информационнообразовательной среды, в
частности ЦОР, ресурсов
ФГИС «Моя школа»,
федеральных онлайнконструкторов, электронных
конспектов уроков по всем
учебным предметам и др.

предмета

Замдиректора по
УВР,
руководители
Тематический
ШМО,
технический
специалист

Контроль использования педагогами
возможностей информационнообразовательной среды отражен в справке
по итогам контроля использования
современных образовательных технологий
и справке по итогам контроля ИКТкомпетентности педагогов

Посетить уроки, по которым
возникло отставание по
итогам первого полугодия,
Преподавание
проверить, как педагоги
Замдиректора по
предметов, по
восполняют пропущенные
Тематический УВР,
которым возникло
занятия, как работают со
(персональный)руководители
отставание по итогам
слабоуспевающими
ШМО
первого полугодия
учениками. Дать
рекомендации по устранению
дефицитов в работе

Контроль преподавания предметов, по
которым возникло отставание, отражен
в справке по итогам проверки качества
преподавания учебного предмета

Проверить, как педагоги
организуют работу с
Организация работы
высокомотивированными и
с
низкомотивированными
высокомотивированн
учениками: посетить уроки,
ыми и
провести личные беседы,
низкомотивированны
анкетирование учеников,
ми учениками
проанализировать классные
журналы и др.

Тематический Замдиректора по
(персональный)УВР

Проверка организации работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными учениками
отражена в справке по итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными учениками,
справке по итогам контроля организации
работы с низкомотивированными
учениками

Проверка
деятельности вновь

Тематический Руководители
(персональный)ШМО,

Контроль урочной деятельности вновь
прибывших педагогов и молодых

Посетить уроки вновь
прибывших педагогов,

прибывших
педагогов, молодых
специалистов

молодых специалистов,
чтобы проконтролировать,
как они организуют урочную
деятельность

замдиректора по
УВР

специалистов отражен в справке по итогам
персонального контроля деятельности
вновь прибывших учителей и справке по
итогам персонального контроля учителя

Организация
оценочной
деятельности с
учетом методических
рекомендаций из
письма
Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Замдиректора по
УВР

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке по итогам
посещения урока и справке по итогам
проверки накопляемости и объективности
отметок в журналах

Выполнение
требований к урокам
с позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как
педагоги соблюдают
Тематический Замдиректора по
требования действующих СП, (персональный)УВР
СанПиН, ФГОС и ФОП

Контроль выполнения требований к урокам
с позиции здоровьесбережения отражен в
справке по итогам контроля соблюдения
санитарных требований на уроках и карте
анализа урока по позициям
здоровьесбережения

Развитие навыков
функциональной
грамотности
обучающихся

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную
грамотность учеников

Руководители
Тематический ШМО,
(персональный)замдиректора по
УВР

Проверка развития функциональной
грамотности отражена в справке по итогам
диагностики функциональной грамотности

Руководители
ШМО,
Комплексный
замдиректора по
УВР

Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
НОО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и справке по итогам мониторинга
метапредметных результатов учеников на
уровне НОО

Повторная диагностика
Замдиректора по
образовательных результатов
Тематический УВР, учителяв классах, в которых выявили
предметники
отставание по итогам первого

Анализ результатов повторной диагностики
отражен в справке по итогам повторных
диагностических работ

Проанализировать, как
ученики достигают
Мониторинг
Образовательн
личностных и
личностных и
ые результаты
метапредметных результатов
метапредметных
школьников
на уровне НОО, как педагоги
результатов учеников
реализуют программу
на уровне НОО
формирования УУД на
уровне НОО
Диагностика
образовательных
результатов

Тематический

полугодия, чтобы проверить
уровень знаний учеников
после восполнения
пропущенных уроков

Аттестация
обучающихся

Определение
готовности учеников
к ВПР

Проконтролировать
результаты учеников перед
ВПР

Организация
административных
контрольных работ
по графику
оценочных процедур

Организовать проведение
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Организация работы
со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками,
учениками группы
риска

Проконтролировать работу
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска по
реализации дорожных карт и
ликвидации пробелов в
знаниях

Организация
итогового

Организовать и провести
итоговое собеседование,

Руководители
Тематический ШМО,
(персональный)замдиректора по
УВР

Проверка готовности учеников к ВПР
отражена:
 в справке по итогам контроля
качества результатов учеников 4-х
классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников 5–
7-х классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников 8-х
классов перед ВПР;
 справке по итогам контроля
качества результатов учеников 11х классов перед ВПР

Замдиректора по
УВР

Проверка организации административных
контрольных работ для определения
образовательных результатов учеников
разных классов отражена в справке по
итогам проведения контрольных работ

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и неуспевающими
учениками, учениками группы риска
отражена в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими учениками и справке
по итогам контроля деятельности педагога
с учениками группы риска

Тематический

Замдиректора по
УВР

Анализ результатов итогового
собеседования отражен в аналитической

Тематический

собеседования

проанализировать результаты

Проконтролировать, как
педагоги включают в уроки
новые типы заданий из КИМ
ГИА и оценивают работу
Подготовка учеников учеников по критериям, как
к ГИА по новым
информируют учеников о
КИМ
новых критериях оценки и
проверяют, понимают ли
ученики критерии
оценивания, могут ли
провести самооценку
Проконтролировать работу
учителей по подготовке
Подготовка учеников учеников к ГИА по
к ГИА
предметам, оценить
образовательные результаты
учеников и их динамику

Организация
консультаций по
учебным предметам

справке о результатах итогового
собеседования

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Проверка работы по новым КИМ ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9 и справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов выпускников перед ГИА-11

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Проверка подготовки учеников к ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9, справке по итогам
контроля качества образовательных
результатов выпускников перед ГИА-11

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
Замдиректора по
учебным предметам, которые Тематический
УВР
ученики сдают на ГИА:
графики и посещаемость
консультаций

Оценить состояние работы по
Учет
совершенствованию
Замдиректора по
индивидуальных
механизма учета
Тематический
ВР
достижений учеников индивидуальных достижений
Воспитательна
учеников
я работа
Контроль работы по Проконтролировать работу
профориентации с
педагогов по организации
Замдиректора по
Тематический
учетом методических профориентации на разных
ВР
рекомендаций из
уровнях образования: участие

Проверка организации консультаций по
учебным предметам проведена

Проверка учета индивидуальных
достижений учеников отражена в справке
по итогам проверки портфолио учеников
Контроль организации
профориентационной работы отражен в
справке по итогам контроля
профориентационной работы

письма
Минпросвещения от
20.03.2023 № 05-848

в городских мероприятиях по
профориентации,
организацию экскурсий на
предприятия с целью
ознакомления с профессией,
посещение учреждений
профессионального
образования в дни открытых
дверей, встречи с
представителями разных
профессий и др.

Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без
Контроль
уважительной причины,
посещаемости уроков проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков

Методическая
работа

Классные
руководители,
социальный
педагог,
Фронтальный
замдиректора по
УВР,
замдиректора по
ВР

Контроль посещаемости учеников отражен
в справке по итогам контроля
посещаемости и справке по итогам
проверки работы классных руководителей
по контролю посещаемости

Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Организовать и провести
индивидуальные
консультации для педагогов
Замдиректора по
по методическим вопросам и
УВР,
подготовке документов, в том Тематический
руководители
числе касающихся
ШМО
реализации ООП по
обновленным ФГОС НОО,
ООО, СОО и ФОП

Консультации организованы и проведены

Организация
обучающих
семинаров по
проблемам
реализации
обновленных ФГОС
НОО, ООО, СОО и
ФОП

Проконтролировать
организацию обучающих
семинаров и индивидуальных
Замдиректора по
консультаций по проблемам
УВР,
Тематический
реализации обновленных
руководители
ФГОС НОО, ООО, СОО и
ШМО
ФОП. Проверить, как
ликвидируются методические

Большинство педагогов школы приняло
участие в обучающих семинарах и
индивидуальных консультациях по
проблемам реализации обновленных ФГОС
НОО, ООО, СОО и ФОП.
Педагоги получили рекомендации по
ликвидации затруднений

затруднения педагогов

Работа с
родителями

Повышение
квалификации
педагогов

Организовать повышение
квалификации для педагогов
согласно перспективному
плану повышения
квалификации

Директор,
Тематический замдиректора по
УВР

Повышение квалификации педагогов в
соответствии с перспективным планом
повышения квалификации педагогических
работников

Взаимопосещение
уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Проверка взаимопосещений педагогов
отражена в матрице взаимопосещения
уроков

Замдиректора по
Обеспечить методическое и
УВР,
Аттестация педагогов психологическое
Тематический руководители
по новому Порядку
сопровождение педагогов,
ШМО, педагогкоторые проходят аттестацию
психолог

Проверка обеспечения методического и
психологического сопровождения
педагогов, которые проходят аттестацию,
отражена в анкете-опроснике по
самоконтролю педагога, отчете наставника
о результатах работы подопечного и отчете
руководителя методического объединения
об итогах наставничества

Проконтролировать
Замдиректора по
организацию работы
ВР, руководитель
классных руководителей с
Организация работы
ШМО классных
родителями учеников:
классных
руководителей,
проведение родительских
Комплексный
руководителей с
педагогсобраний, информирование,
родителями учеников
психолог,
консультирование,
социальный
функционирование
педагог
родительских комитетов и др.

Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный год, их
итоги отражены в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета проходит в
соответствии с планом работы
родительского комитета классного
коллектива.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводится регулярно

Оформление
журналов
(внеурочной

Проверка оформления журналов отражена:
в справке по итогам проверки
электронного классного журнала;

МАРТ
Школьная
документация

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в

Тематический

Замдиректора по

УВР

деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных
журналов

журналах, наполняемость
текущих отметок, итоги
промежуточной аттестации



журналов внеурочной деятельности;
журналов элективных курсов

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги проверяют
тетради, как ученики
соблюдают единый
орфографический режим,
соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому
планированию

Соответствие записей
в классных журналах
тематическим
планированиям
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за 3-ю
четверть

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах по
учебным предметам, курсам
Замдиректора по
тематическим планированиям Тематический
УВР
рабочих программ учебных
предметов, курсов за 3-ю
четверть

Записи в журналах по учебным предметам,
курсам за 3-ю четверть соответствуют
тематическим планированиям рабочих
программ учебных предметов, курсов

Соответствие записей
в журналах
внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям
рабочих программ
внеурочной
деятельности за 3-ю
четверть

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
внеурочной деятельности
Замдиректора по
тематическим планированиям Тематический
ВР
рабочих программ
внеурочной деятельности за
3-ю четверть

Записи в журналах внеурочной
деятельности за 3-ю четверть
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности

Замдиректора по
Тематический
УВР

Соответствие записей Проверить, соответствуют ли
Замдиректора по
в журналах
записи в журналах
Тематический
ВР
дополнительного
дополнительного образования

Контроль проверки рабочих тетрадей
учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей

Записи в журналах дополнительного
образования за 3-ю четверть соответствуют
учебным планам дополнительного

образования учебным учебным планам
планам
дополнительного образования
дополнительного
за 3-ю четверть
образования за 3-ю
четверть
Реализация рабочих
программ учебных
предметов, курсов в
3-й четверти

Проконтролировать объем
выполнения рабочих
программ учебных
предметов, курсов в 3-й
четверти

Реализация рабочих
программ
внеурочной
деятельности в 3-й
четверти

Проконтролировать объем
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности в 3-й четверти

образования

Тематический

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка реализации рабочих программ
учебных предметов, курсов в 3-й четверти
отражена в справке по итогам контроля
качества выполнения рабочих программ
учебных предметов

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности в 3-й
четверти отражен в справке по итогам
контроля качества выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности

Проконтролировать объем
выполнения планов
Замдиректора по
Тематический
внеурочной деятельности в 3ВР
й четверти

Контроль объема выполнения планов
внеурочной деятельности в 3-й четверти
отражен:
в справке по итогам контроля
организации занятий внеурочной
деятельности на уровне НОО;
на уровне ООО;
на уровне СОО

Реализация рабочих
программ воспитания
и календарных
планов
воспитательной
работы уровней
образования в 3-й
четверти

Проконтролировать объем
реализации рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в 3-й
четверти. Проверить, как
проводят мероприятия,
которые перенесли с первого
полугодия

Тематический

Замдиректора по
ВР

Контроль объема реализации рабочих
программ воспитания и календарных
планов воспитательной работы уровней
образования в 3-й четверти отражен в
справке по итогам контроля
воспитательной работы за 3-ю четверть

Организация
основного этапа

Проверить, как на уровне
СОО организуется

Тематический

Классные
руководители,

Проверка организации
основного/заключительного этапа

Реализация планов
Организация
внеурочной
образовательн деятельности в 3-й
ой
четверти
деятельности

индивидуальных
проектов на уровне
СОО (если выбрано
два года на
выполнение проекта).
Организация
заключительного
этапа
индивидуальных
проектов на уровне
СОО (если выбран
один год на
выполнение проекта)

Организация
дополнительного
образования
Организация работы
со
Образовательн слабоуспевающими и
ые результаты неуспевающими
школьников
учениками,
учениками группы
риска

деятельность учеников по
выполнению
индивидуального проекта на
основном этапе (для
выбравших двухгодичный
срок выполнения):
 разработка плана
реализации проекта;
 осуществление сбора
и изучения
литературы;
 осуществление
отбора и анализа
информации.
Проверить, как на уровне
СОО организуется
деятельность учеников по
выполнению
индивидуального проекта на
заключительном этапе (для
выбравших годичный срок
выполнения):
 состояние проекта
перед защитой

замдиректора по
УВР,
координаторы и
руководители
проектов

индивидуальных проектов на уровне СОО
отражена в справке по итогам контроля
индивидуальных проектов СОО

Проконтролировать
организацию работы
Замдиректора по
школьных объединений
Тематический
ВР
дополнительного образования
в 3-й четверти

Проверка организации дополнительного
образования в 3-й четверти отражена в
справке по итогам проверки кружковой
работы

Проконтролировать работу
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска по
реализации дорожных карт и
ликвидации пробелов в
знаниях

Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и неуспевающими
учениками, учениками группы риска
отражена в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими учениками и справке
по итогам контроля деятельности педагога
с учениками группы риска

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проанализировать, как
ученики достигают
Мониторинг
личностных и
Руководители
личностных и
метапредметных результатов
ШМО,
метапредметных
Комплексный
на уровне ООО, как педагоги
замдиректора по
результатов учеников
реализуют программы
УВР
на уровне ООО
формирования/развития УУД
на уровне ООО

Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
ООО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и справке по итогам мониторинга
метапредметных результатов учеников на
уровне ООО

Организация
оценочной
деятельности с
учетом методических
рекомендаций из
письма
Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49

Замдиректора по
УВР

Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке по итогам
посещения урока и справке по итогам
проверки накопляемости и объективности
отметок в журналах

Проконтролировать
Организация и анализ
Замдиректора по
организацию ВПР,
Тематический
результатов ВПР
УВР
проанализировать результаты

Анализ результатов ВПР отражен в справке
по результатам проведения ВПР

Организация
административных
контрольных работ
по графику
оценочных процедур

Аттестация
обучающихся

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Организовать проведение
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка организации административных
контрольных работ для определения
образовательных результатов учеников
разных классов отражена в справке по
итогам проведения контрольных работ

Анализ
Проанализировать результаты
промежуточной
Замдиректора по
промежуточной аттестации за Тематический
аттестации по итогам
УВР
3-ю четверть
3-й четверти

Анализ результатов промежуточной
аттестации за 3-ю четверть представлен на
заседании педагогического совета

Проконтролировать работу
учителей по подготовке
Подготовка учеников
учеников к ГИА по
к ГИА
предметам, оценить
образовательные результаты

Проверка подготовки учеников к ГИА
проведена

Тематический

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

учеников и их динамику
Проконтролировать
организацию пробных работ в
Проведение пробных форме КИМ ГИА по
Замдиректора по
работ в форме КИМ предмету, провести анализ
Тематический УВР, учителяГИА
результатов, проследить за их
предметники
динамикой, выявить учеников
группы риска

Проверка анализа результатов пробных
работ в форме КИМ ГИА отражена в
справке по результатам пробных ГИА,
справке о динамике результатов
диагностических работ в форме ЕГЭ по
предметам по выбору

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
Замдиректора по
учебным предметам, которые Тематический
УВР
ученики сдают на ГИА:
графики и посещаемость
консультаций

Проверка организации консультаций по
учебным предметам проведена

Организация
консультаций по
учебным предметам

Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без
Контроль
уважительной причины,
посещаемости уроков проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости
уроков
Воспитательна Взаимодействие
я работа
классных
руководителей с
учениками
Организация работы
с учениками группы
риска,
неблагополучными
семьями

Классные
руководители,
социальный
педагог,
Фронтальный
замдиректора по
УВР,
замдиректора по
ВР

Проконтролировать
организацию проводимых
классных часов,
индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

Тематический

Проконтролировать работу
педагогов по контролю
занятости учеников группы
риска, привлечение их к
участию в школьных делах.
Проанализировать работу с

Классные
руководители,
социальный
Тематический
педагог,
педагогпсихолог,

Замдиректора по
ВР

Контроль посещаемости учеников отражен
в справке по итогам контроля
посещаемости и справке по итогам
проверки работы классных руководителей
по контролю посещаемости
Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками отражен в
справке по итогам посещения классного
часа и форме анализа воспитательной
работы для руководителя ШМО классных
руководителей
Контроль работы с учениками группы
риска и неблагополучными семьями
отражен в справке по итогам контроля
деятельности педагога с учениками группы
риска и справке по итогам
профилактической работы с

неблагополучными семьями

замдиректора по
ВР

Организация работы
классных
руководителей и
учителейпредметников по
воспитанию

Замдиректора по
ВР, советник
директора по
Тематический
воспитанию,
руководители
ШМО

Проконтролировать
воспитательную работу
классных руководителей и
учителей-предметников за 3ю четверть

Проведение
консультаций для
педагогов

Организовать и провести
консультации для педагогов
по методическим вопросам и
Замдиректора по
подготовке документов, в том
УВР,
Тематический
числе касающихся
руководители
реализации ООП по
ШМО
обновленным ФГОС НОО,
ООО, СОО и ФОП

неблагополучными семьями
Проверка воспитательной работы классных
руководителей и учителей-предметников за
3-ю четверть отражена в формах анализа:
советника директора по воспитанию,
руководителя ШМО классных
руководителей и руководителей
предметных ШМО

Консультации организованы и проведены

Председатель
МСШ,
Тематический
замдиректора по
УВР

Проверка деятельности ШМО отражена в
справке по итогам контроля деятельности
ШМО, справке по итогам тематической
проверки «Методическое сопровождение
реализации ФГОС НОО, ООО, СОО» и
справке по итогам контроля методической
помощи молодым специалистам

Взаимопосещение
уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений уроков, в
том числе в рамках
методического марафона

Замдиректора по
УВР, ВР,
руководители
Тематический
ШМО,
председатель
МСШ

Заполненные карты анализа урока в рамках
методического марафона

Взаимодействие
классных
руководителей с
учителямипредметниками

Изучить и проанализировать
сотрудничество классных
руководителей и учителейпредметников, чтобы
повысить эффективность

Замдиректора по
УВР,
Комплексный
председатель
МСШ

Взаимодействие классных руководителей и
учителей-предметников скорректировано

Проконтролировать, как
Оценка деятельности ШМО обобщает и
ШМО
распространяет опыт работы
Методическая
педагогов
работа

сотрудничества

Работа с
родителями

Проконтролировать
Замдиректора по
организацию работы
ВР, руководитель
классных руководителей с
ШМО классных
Работа классных
родителями учеников:
руководителей,
руководителей с
проведение родительских
Комплексный
педагогродителями учеников собраний, информирование,
психолог,
консультирование,
социальный
функционирование
педагог
родительских комитетов и др.

Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный год, их
итоги отражены в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета проходит в
соответствии с планом работы
родительского комитета классного
коллектива.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводятся регулярно

АПРЕЛЬ

Школьная
документация

Организация
образовательн
ой
деятельности

Оформление
журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных
журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок

Тематический

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги проверяют
тетради, как ученики
соблюдают единый
орфографический режим,
соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому
планированию

Работа по
предпрофильной
подготовке учеников
9-х классов

Проконтролировать
организацию
предпрофильной подготовки
учеников 9-х классов,

Замдиректора по
УВР

Проверка оформления журналов отражена:
в справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
журналов внеурочной деятельности;
журналов элективных курсов

Тематический

Замдиректора по
УВР

Контроль проверки рабочих тетрадей
учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей

Тематический

Замдиректора по
УВР




Устные рекомендации девятиклассникам
по выбору профиля СОО

выявить запросы учеников и
родителей по профильному
обучению в 10–11-х классах
Проверить, как педагоги
организуют работу с
Организация работы
высокомотивированными и
с
низкомотивированными
высокомотивированн
учениками: посетить уроки,
ыми и
провести личные беседы,
низкомотивированны
анкетирование учеников,
ми учениками
проанализировать классные
журналы и др.

Тематический Замдиректора по
(персональный)УВР

Организация
оценочной
деятельности с
учетом методических
рекомендаций из
письма
Минпросвещения от
13.01.2023 № 03-49

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
организовали оценочную
деятельность

Тематический

Использование
педагогами
возможностей
информационнообразовательной
среды

Проверить, как учителя
используют возможности
информационнообразовательной среды, в
частности ЦОР, ресурсов
«ФГИС «Моя школа»,
федеральных онлайнконструкторов, электронных
конспектов уроков по всем
учебным предметам и др.

Замдиректора по
УВР,
руководители
Тематический
ШМО,
технический
специалист

Выполнение
требований к урокам
с позиции
здоровьесбережения

Проконтролировать, как
педагоги соблюдают
Тематический Замдиректора по
требования действующих СП, (персональный)УВР
СанПиН, ФГОС и ФОП

Замдиректора по
УВР

Проверка организации работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными учениками
отражена в справке по итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными учениками и
справке по итогам контроля организации
работы с низкомотивированными
учениками
Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке по итогам
посещения урока и справке по итогам
проверки накопляемости и объективности
отметок в журналах

Контроль использования педагогами
возможностей информационнообразовательной среды отражен в справке
по итогам контроля использования
современных образовательных технологий
и справке по итогам контроля ИКТкомпетентности педагогов
Контроль выполнения требований к урокам
с позиции здоровьесбережения отражен в
справке по итогам контроля соблюдения
санитарных требований на уроках и карте
анализа урока по позициям

здоровьесбережения
Организация
образовательной
деятельности в
соответствии с
требованиями
концепций
преподавания
учебных предметов

Посетить уроки выборочно,
проверить, как педагоги
реализуют концепции
преподавания учебных
предметов

Замдиректора по
Тематический
УВР

Проверка реализации концепций
преподавания учебных предметов отражена
в справке по результатам контроля
реализации предметных концепций

Мониторинг
личностных и
метапредметных
результатов учеников
на уровне СОО

Проанализировать, как
ученики достигают
Руководители
личностных и
ШМО,
метапредметных результатов Комплексный
замдиректора по
на уровне СОО, как педагоги
УВР
реализуют программу
развития УУД на уровне СОО

Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
СОО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и справке по итогам мониторинга
метапредметных результатов учеников на
уровне СОО

Проконтролировать
Организация и анализ
Замдиректора по
организацию ВПР,
Тематический
результатов ВПР
УВР
проанализировать результаты

Анализ результатов ВПР отражен в справке
по результатам проведения ВПР

Образовательн Организация работы
ые результаты со
слабоуспевающими и
школьников
неуспевающими
учениками,
учениками группы
риска

Проконтролировать работу
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска по
реализации дорожных карт и
ликвидации пробелов в
знаниях

Организация
административных
контрольных работ
по графику
оценочных процедур

Организовать проведение
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Тематический

Тематический

Замдиректора по
УВР

Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и неуспевающими
учениками, учениками группы риска
отражена в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими учениками и справке
по итогам контроля деятельности педагога
с учениками группы риска

Замдиректора по
УВР

Проверка организации административных
контрольных работ для определения
образовательных результатов учеников
разных классов отражена в справке по
итогам проведения контрольных работ

Развитие навыков
функциональной
грамотности

Аттестация
обучающихся

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную
Руководители
грамотность учеников, в том Тематический ШМО,
числе цифровую
(персональный)замдиректора по
грамотность по требованиям
УВР
ФОП ООО и СОО, а также
Концепции информационной
безопасности детей в РФ

Проанализировать, как
учителя готовят к ГИА
Замдиректора по
учеников с разной учебной
Подготовка учеников
УВР,
мотивацией, скорректировать Тематический
к ГИА
руководители
процесс подготовки в
ШМО
оставшееся до конца
учебного года время

Организация
консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
Замдиректора по
учебным предметам, которые Тематический
УВР
ученики сдают на ГИА:
графики и посещаемость
консультаций

Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без
Контроль
уважительной причины,
посещаемости уроков проанализировать работу
Воспитательна
классных руководителей по
я работа
обеспечению посещаемости
уроков
Взаимодействие
классных
руководителей с

Проконтролировать
организацию проводимых
классных часов,

Проверка развития навыков
функциональной грамотности отражена в
справке по итогам диагностики
функциональной грамотности

Проверка подготовки учеников к ГИА
проведена

Проверка организации консультаций по
учебным предметам проведена

Классные
руководители,
социальный
педагог,
Фронтальный
замдиректора по
УВР,
замдиректора по
ВР

Контроль посещаемости учеников отражен
в справке по итогам контроля
посещаемости

Замдиректора по
Тематический
ВР

Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками отражен в
справке по итогам посещения классного

учениками

индивидуальную работу
классных руководителей с
учениками

часа и форме анализа воспитательной
работы для руководителя ШМО классных
руководителей

Результативность
участия учеников в
творческих
конкурсах

Проконтролировать
результативность участия
учеников в творческих
конкурсах

Тематический

Проверка результативности участия
учеников в творческих конкурсах отражена
в справке по итогам контроля результатов
участия учеников в предметных конкурсах,
соревнованиях, олимпиадах

Организация летней
занятости учеников

Проанализировать охват
несовершеннолетних
полезной деятельностью,
провести профилактику
правонарушений

Замдиректора по
ВР, социальный
Фронтальный
педагог, педагогпсихолог

Организация мастерклассов для
педагоговпредметников и
классных
руководителей по
составлению
школьной
документации в
соответствии с
Методическая требованиями
обновленных ФГОС
работа
НОО, ООО, СОО и
ФОП

Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов

Замдиректора по
ВР

Классные руководители, социальный
педагог и педагог-психолог получили
рекомендации по организации летней
занятости учеников

Проконтролировать
организацию мастер-классов
для педагогов-предметников
Замдиректора по
и классных руководителей по
УВР,
составлению школьной
Комплексный замдиректора по
документации в соответствии
ВР, председатель
с требованиями обновленных
МСШ
ФГОС НОО, ООО, СОО и
ФОП

Мастер-классы проведены, педагоги и
классные руководители получили
рекомендации по составлению школьной
документации в соответствии с
требованиями обновленных ФГОС НОО,
ООО, СОО и ФОП

Организовать и провести
индивидуальные
консультации для педагогов
Замдиректора по
по методическим вопросам и
УВР,
Тематический
подготовке документов, в том
руководители
числе касающихся
ШМО
реализации федеральных
рабочих программ

Консультации организованы и проведены

Повышение
квалификации
педагогов

Работа с
родителями

Организовать повышение
квалификации для педагогов
согласно перспективному
плану повышения
квалификации

Директор,
Тематический замдиректора по
УВР

Повышение квалификации педагогов в
соответствии с перспективным планом
повышения квалификации педагогических
работников

Аттестация
педагогов по новому
Порядку

Замдиректора по
Обеспечить методическое и
УВР,
психологическое
Тематический руководители
сопровождение педагогов,
ШМО, педагогкоторые проходят аттестацию
психолог

Проверка обеспечения методического и
психологического сопровождения
педагогов, которые проходят аттестацию,
отражена в анкете-опроснике по
самоконтролю педагога, отчете наставника
о результатах работы подопечного и отчете
руководителя методического объединения
об итогах наставничества

Работа системы
внеурочной
деятельности

Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по организации
внеурочной деятельности на
следующий учебный год

Проверка организации внеурочной
деятельности на следующий учебный год
отражена в анализе анкет родителей

Работа системы
дополнительного
образования

Проверить выявление
запросов учеников и
Замдиректора по
родителей по организации
Тематический ВР, руководители
дополнительного образования
ШМО
на следующий учебный год

Замдиректора по
УВР,
Тематический
руководители
ШМО

Проконтролировать
Замдиректора по
организацию работы
ВР, руководитель
классных руководителей с
ШМО классных
Работа классных
родителями учеников:
руководителей,
руководителей с
проведение родительских
Комплексный
педагогродителями учеников собраний, информирование,
психолог,
консультирование,
социальный
функционирование
педагог
родительских комитетов и др.

Проверка организации дополнительного
образования на следующий учебный год
отражена в анализе анкет для диагностики
потребностей родителей в услугах
дополнительного образования и анкет для
диагностики потребности школьников в
услугах дополнительного образования
Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный год, их
итоги отражены в протоколах родительских
собраний.
Работа родительского комитета проходит в
соответствии с планом работы
родительского комитета классного
коллектива.
Индивидуальные консультации родителей,

их информирование проводятся регулярно

МАЙ
Оформление
журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных
журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость
текущих отметок, итоги
промежуточной аттестации

Тематический

Проверка рабочих
тетрадей учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги проверяют
тетради, как ученики
соблюдают единый
орфографический режим,
соответствие записей в
рабочих тетрадях
тематическому
планированию

Тематический

Соответствие записей
в классных журналах
тематическим
планированиям
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за учебный
год

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах по
учебным предметам, курсам
Замдиректора по
тематическим планированиям Тематический
УВР
рабочих программ учебных
предметов, курсов за учебный
год

Записи в журналах по учебным предметам,
курсам за учебный год соответствуют
тематическим планированиям рабочих
программ учебных предметов, курсов

Соответствие записей
в журналах
внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям
рабочих программ

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
внеурочной деятельности
Замдиректора по
тематическим планированиям Тематический
ВР
рабочих программ
внеурочной деятельности за
учебный год

Записи в журналах внеурочной
деятельности за учебный год
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности

Школьная
документация

Замдиректора по
УВР

Проверка оформления журналов отражена:
в справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
журналов внеурочной деятельности;
журналов элективных курсов

Замдиректора по
УВР

Контроль проверки рабочих тетрадей
учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей




внеурочной
деятельности за
учебный год
Соответствие записей
в журналах
дополнительного
образования учебным
планам
дополнительного
образования за
учебный год

Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
дополнительного образования
Замдиректора по
Тематический
учебным планам
ВР
дополнительного образования
за учебный год

Записи в журналах дополнительного
образования за учебный год соответствуют
учебным планам дополнительного
образования

Реализация рабочих
программ учебных
предметов, курсов за
учебный год

Проконтролировать объем
выполнения рабочих
Замдиректора по
программ учебных
Тематический
УВР
предметов, курсов за учебный
год

Проверка реализации рабочих программ
учебных предметов, курсов за учебный год
отражена в справке по итогам контроля
качества выполнения рабочих программ
учебных предметов

Реализация
индивидуального
обучения и обучения
на дому во втором
полугодии

Проконтролировать, как
педагоги организуют
индивидуальное обучение и
обучение на дому, как ведут
документацию во втором
полугодии

Замдиректора по
УВР

Проверка реализации индивидуального
обучения и обучения на дому, ведения
документации во втором полугодии
отражена в справке по итогам контроля
организации индивидуального обучения и
справке по итогам контроля организации
обучения на дому

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности за
учебный год отражен в справке по итогам
контроля качества выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности

Замдиректора по
ВР

Контроль объема выполнения планов
внеурочной деятельности за учебный год
отражен:
 в справке по итогам контроля
организации занятий внеурочной
деятельности на уровне НОО;
ООО; СОО

Организация
образовательн
ой
Реализация рабочих
деятельности программ
внеурочной
деятельности за
учебный год
Реализация планов
внеурочной
деятельности за
учебный год

Проконтролировать объем
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности за учебный год

Проконтролировать объем
выполнения планов
внеурочной деятельности за
учебный год

Комплексный

Тематический

Тематический

Реализация рабочих
программ воспитания
и календарных
планов
воспитательной
работы уровней
образования за
учебный год

Проконтролировать объем
реализации рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования за
учебный год, чтобы
определить цели и задачи на
новый учебный год

Замдиректора по
ВР, руководитель
Тематический
ШМО классных
руководителей

Контроль объема реализации рабочих
программ воспитания и календарных
планов воспитательной работы уровней
образования отражен в справке по итогам
анализа воспитательной работы за учебный
год

Ликвидация
академической
задолженности

Проконтролировать
ликвидацию академической
задолженности к концу
учебного года

Учителяпредметники,
Тематический
замдиректора по
УВР

Проверка ликвидации академической
задолженности отражена в справке о
прохождении программного материала в
период ликвидации академической
задолженности

Проконтролировать
Организация и анализ
Замдиректора по
организацию ВПР,
Тематический
результатов ВПР
УВР
проанализировать результаты
Анализ деятельности
педагогического
коллектива по
Образовательн организации
ые результаты выполнения
индивидуальных
школьников
проектов ООО и
СОО, а также
проектной
деятельности на
уровнях НОО и ООО
Организация
административных
контрольных работ
по графику
оценочных процедур

Анализ результатов ВПР отражен в справке
по результатам проведения ВПР

Классные
Проанализировать, как
руководители,
проходила совместная работа
замдиректора по
педагогов и учеников по
Тематический УВР,
разработке проектов, и
координаторы и
выявить слабые стороны
руководители
процесса
проектов

Проверка деятельности педагогического
коллектива по организации выполнения
проектов НОО, ООО и СОО отражена в
справке по итогам контроля проектной
деятельности

Организовать проведение
административных
контрольных работ в разных
классах по графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Проверка организации административных
контрольных работ для определения
образовательных результатов учеников
разных классов отражена в справке по
итогам проведения контрольных работ

Тематический

Замдиректора по
УВР

Аттестация
обучающихся

Анализ
Проанализировать результаты
промежуточной
Замдиректора по
промежуточной аттестации за Тематический
аттестации по итогам
УВР
учебный год
учебного года

Анализ результатов промежуточной
аттестации представлен на заседании
педагогического совета

Проанализировать, как
учителя готовят к ГИА
Замдиректора по
учеников с разной учебной
Подготовка учеников
УВР,
мотивацией, скорректировать Тематический
к ГИА
руководители
процесс подготовки в
ШМО
оставшееся до конца
учебного года время

Проверка подготовки учеников к ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
выпускников перед ГИА-11

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации по
Замдиректора по
учебным предметам, которые Тематический
УВР
ученики сдают на ГИА:
графики и посещаемость
консультаций

Проверка организации консультаций по
учебным предметам проведена

Организация
консультаций по
учебным предметам

Работа классных
руководителей и
Воспитательна
учителейя работа
предметников по
воспитанию

Проконтролировать
воспитательную работу
классных руководителей и
учителей-предметников за
учебный год

Замдиректора по
ВР, советник
директора по
Тематический
воспитанию,
руководители
ШМО

Проанализировать качество
Председатель
работы ШМО за учебный год.
МСШ,
Проверка работы
Выявить позитивные
руководители
Фронтальный
ШМО за учебный год изменения и проблемы,
ШМО,
чтобы спланировать работу
замдиректора по
Методическая
на
новый
учебный
год
УВР
работа
Диагностика уровня Провести диагностику
профессиональной
педагогического коллектива,
Тематический
компетентности
чтобы выявить динамику
педагогов
роста уровня

Проверка воспитательной работы классных
руководителей и учителей-предметников за
учебный год отражена в формах анализа:
советника директора по воспитанию,
руководителя ШМО классных
руководителей и руководителей
предметных ШМО
Проверка работы ШМО за учебный год
отражена в анализе по итогам контроля
деятельности ШМО,
Результаты отражены в таблице анализа
соответствия уровня квалификации
сотрудников квалификационным
требованиям и аналитической справке по

профессиональной
компетентности педагогов

Работа с
родителями

результатам анкетирования «Самооценка
педагога по требованиям профстандарта»

Проконтролировать
Замдиректора по
организацию работы
ВР, руководитель
классных руководителей с
ШМО классных
Работа классных
родителями учеников:
руководителей,
руководителей с
проведение родительских
Комплексный
педагогродителями учеников собраний, информирование,
психолог,
консультирование,
социальный
функционирование
педагог
родительских комитетов и др.

Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный год, их
итоги отражены в протоколах родительских
собраний.
Индивидуальные консультации родителей,
их информирование проводятся регулярно

Проверить классные журналы
по итогам учебного года. В
том числе классные журналы
Оформление
9-х, 11-х классов, чтобы
Замдиректора по
классного журнала по
Тематический
проконтролировать
УВР
итогам учебного года
выставление итоговых
отметок и заполнение после
сдачи ГИА

Проверка оформления классных журналов
отражена в справке по итогам контроля
классных журналов в конце учебного года

ИЮНЬ

Школьная
документация
Анализ работы
школы за учебный
год

Проанализировать работу
школы за год: реализацию
планов работы (ВСОКО, по
работе с
высокомотивированными
учениками, со
Замдиректора по
слабоуспевающими
УВР, ВР,
Комплексный
учениками, методической
руководители
работы, профильной и
ШМО
предпрофильной подготовки,
ВШК и т. д.). Выявить
позитивную динамику и
проблемы, чтобы
спланировать работу на

Проверка работы школы отражена:
В анализе работы школы за учебный год

новый учебный год

Оценка реализации
Организация
ООП по
образовательн
обновленным ФГОС
ой
НОО, ООО, СОО и
деятельности
ФОП

Проанализировать результаты
реализации ООП по
Директор,
обновленным ФГОС НОО,
замдиректора по
ООО, СОО и ФОП.
УВР,
Определить готовность
Комплексный
замдиректора по
школы и участников
ВР, замдиректора
образовательных отношений
по АХР,
к реализации ООП
в 2024/25 учебном году

Школа и участники образовательных
отношений готовы к реализации ООП по
обновленным ФГОС НОО, ООО, СОО и
ФОП в 2024/25 учебном году

Аттестация
обучающихся

Анализ результатов
ГИА

Проконтролировать работу
Замдиректора по
педагогов по сопровождению
УВР,
учеников в период сдачи
Тематический
руководители
ГИА, проанализировать
ШМО
результаты ГИА

Анализ результатов ГИА отражен в справке
по итогам ГИА-9 и ГИА-11

Организация
Воспитательна полезной занятости
я работа
учеников в
каникулярное время

Проконтролировать занятость
учеников в летний период,
организацию летней
Замдиректора по
Тематический
оздоровительной кампании и
ВР
проанализировать ее
проведение

Проверка организации полезной занятости
учеников в каникулярное время отражена в
справке по итогам контроля работы летнего
лагеря